三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结一
一、目标任务
建立最严格的覆盖全过程的食品药品安全监管体系，实行部分重点食品品种原产地可追溯和质量标识制度，建立健全打击食品药品犯罪长效机制，确保食品药品安全。
二、完成情况
(一)开展专项整治，治理突出问题
一是开展肉类及肉制品市场专项整治行动，与农业、工商等部门协作，先后开展了打击疫区牛肉走私行动、收购加工销售病死猪肉等一系列专项整治，突出对集贸市场、大型市场等销售肉类及肉制品的监管，妥善处置一起私屠乱宰牲畜的投诉举报，加强对肉类及肉制品经营者的宣传教育力度，向其发放相关宣传资料500余份。二是开展白酒质量安全专项整治行动。强化对我县散装白酒生产、销售、消费环节的监管力度，对全县34家白酒小坊作为重点监管对象，针对白酒行业“两超一非”问题的加强抽检力度，抽检20个批次的白酒、不合格3批次，12正在检验中，立案查处3件，罚款万元。三是开展调味面制品(俗称“辣条”)滥用脱氧氢乙酸专项整治。针对省局风险监测曝光的“辣条”问题，我局强化对农村、城乡结合部及学校周边食品经营者的监管力度，严厉打击无证生产经营“辣条”的小作坊小摊点，严查不合格产品的来源和去向，并加强对在校学生、农村儿童及老人等食品安全宣传教育，提升其自我保护能力。四是开展火锅底料专项整治。重点检查食品经营户、火锅类餐饮服务单位是否贮存和使用“一滴香”、“火锅红”等产品及其他使用标识不规范、来源不明的食品添加剂和食品调味料，截至目前共检查食品经营户30户、火锅类餐饮服务27家，未发现非法使用食品添加剂等违法问题。五是继续深入开展医疗器械“五整治”专项“回头看”工作。先后开展了非法经营装饰性彩色平光隐形眼镜、避孕套质量安全等系列专项整治行动，目前，对辖区内无菌和植入性医疗器械经营企业现场检查平均达到3次，对角膜接触镜经营企业每家检查达到1次。同时，对不需持《医疗器械经营企业许可证》就可经营避孕套、医用棉签等68家零售药店经营的医疗器械进行了监督检查。六是开展中药材中药饮片专项整治。强化中药饮片生产环节监管，加强源头治理，重点检查生产企业是否从非法渠道购进中药材中药饮片，生产过程是否符合gmp要求。在经营环节重点检查企业的购销行为，落实经营企业中药材中药饮片来源追溯，杜绝企业从非法渠道购入中药材中药饮片的现象，上半年共收到中药饮片自查报告101份。七是开展银杏叶药品专项治理行动。根据省局文件通知，监督汉源县鸿庆医药有限公司召回桂林兴达药业有限公司和广西半宙大康制药有限公司生产的银杏叶片，共召回桂林兴达药业有限公司生产的银杏叶片252盒，召回广西半宙大康制药有限公司生产的银杏叶片56盒。
(二)突出重要领域，强化节点监管
(三)坚持问题导向，抓好抽验抽检
食品方面：截至目前，已抽检26个(食品流通22个，食品生产领域4个)，已完成。药品及医疗器械方面：截至6月，共完成第一阶段、第二阶段共27个批次药品的抽验，其中完成评价性抽检药品11个批次，监督性抽检药品16个批次。
政务公开工作总结
6.社区20_年上半年工作总结
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结二
根据_××县委办公室关于印发《××县全面深化改革20xx年工作要点》和《××县贯彻落实党的xx届四中全会决定重要举措20xx年工作要点》的通知(×党办〔20xx〕29号)文件要求，结合我局实际，现将我局20xx年上半年深化改革工作总结如下。
一、各项专责小组工作情况
(一)县经济体制和行政管理体制改革专项小组工作情况。
1.深化商事制度改革。我局贯彻落实省、市有关部署，积极推动商事登记改革。20xx年印发了《××县人力资源服务商事登记改革后续监管实施办法》和《××县劳务派遣商事登记改革后续监管实施办法》，规范我局行政许可事项的商事登记改革后续的监管实施办法，将事前许可改为事后监管。
2.深化事业单位改革。我局在市、县的统一部署下，积极推动事业单位改革，强化岗位设置和事业单位岗位聘用制度。配合做好医疗、教育系统岗位设置改革工作。
(二)县社会治理和社会事业发展体制机制改革专项小组工作情况。
1.深化医药卫生体制改革。我局配合县卫计局做好卫生系统岗位设置、专业技术人员招聘工作。一是上半年共组织卫生系统招聘专业技术人员1批次(粤东西北统一公开招聘事业单位工作人员)公开招聘专业技术人员岗位40个，准备6月底笔试。二是完成岗位设置聘用卫生系统专业技术人员53人。
2.深化促进就业和收入分配制度改革。我局牵头做好就业和促进就业工作。一是上半年全县城镇新增就业人数1768人，占年计划3500人的;城镇失业人员再就业人数612人，占年计划1000人的;认定就业困难人员315人次，帮扶就业困难人员实现就业63人，占年计划100人的63%;城镇登记失业率;控制在指标以内。零就业家庭动态归零。新增农村劳动力转移就业3242人，占年计划5000人的，劳动力技能晋升培训1078人，占年计划2050人的52%，创业培训208人，占年计划180人的116%。二是积极落实政策，加快资金使用。上半年共支出就业专项资金万元，其中社保岗保补贴万元，技能晋升补贴万元，农村劳动力技能培训补贴万元。三是加强劳动保障监察力度，深化劳资纠纷矛盾化解力度。上半年共受理劳动监察案件13宗，其中立案2宗，案外调解11宗，已办理结案13宗，涉及劳动者33人，涉及经济标的万元;共受理工伤认定申请47宗，正在办理的有0宗，已结案47宗;共受理劳动能力鉴定申请6宗，已办理6宗;共受理劳动人事争议仲裁申请12宗，受理案件涉及劳动者18人，已结案12宗，其中裁决2宗，案外调解10宗，案外调解率为，涉及经济标的万元;共受理劳动人事信访案件5宗，办结5宗。
3.健全社会保障制度。我局牵头做好社会保障制度建设工作。一是积极推进机关事业单位养老保险制度改革，做好前期准备工作，为下半年全面并轨做好准备。二是规划职业年金办法和具体细则，待上级文件出台后及时跟进。
(三)县民主法制领域改革专项小组工作情况。
推进司法体制改革。我局积极配合县委政法委做好司法体制改革工作，积极配合政法系统做好20xx年公务员招聘工作。上半年共计划招聘司法系统公务员19名，目前已经完成笔试、面试，进入政审阶段。
(四)县党的建设制度改革专项小组工作情况。
1.深化干部人事制度改革。一是我局贯彻落实《关于做好××省山区和边远地区基层公务员考试录用工作的意见》，做好20xx年公务员招录工作。上半年共计划招录公务员171名，目前已经完成笔试、面试，进入政审阶段。二是抓好公务员职务与职级并行制度实施工作。6月底前完成439名20xx年1月前符合条件公务员的职级晋升。
2.深化人才发展体制机制改革。我局积极配合县委组织部做好深化人才发展体制机制改革工作，一是积极推荐“扬帆计划”等人才项目。二是开展人才引进和人才培育调研活动，选派年轻公务员赴花都区党政机关跟班学习2批次共10人。
二、贯彻落实党的xx届四中全会决定重要举措20xx年工作要点工作情况
1.全面提高依法行政能力，加快推进法治政府建设工作。我县积极配合县法制局做好政府法制机构在法治政府建设中的统筹规划、部署落实、督促检查、协调指导、综合研究的职能作用。健全政府法律顾问制度，聘请法律顾问一名。积极选派执法人员参加年度执法证培训班培训，新增执法人员3人。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结三
1、20_年11月16日，经淮南市政府第75次常务会议审议通过，淮南市人民政府出台了《淮南市公共资源集中交易目录》（淮府秘〔20_〕203号），明确了公共资源交易项目的限额标准、交易范围、交易方式等。20_年1月6日，印发了《关于未纳入〈淮南市公共资源集中交易目录〉管理的公共资源项目实施指导意见》（淮公管委〔20_〕2号），指导各县、区政府，市直单位做好未列入《交易目录》的公共资源项目交易实施工作。
2、8月份市公管局印发了《淮南市公共资源交易业务基本流程》（淮公管〔20_〕）49号），规范了全市公共资源交易业务流程。
3、转发了安徽省人民政府办公厅《安徽省综合评标评审专家库管理办法》（淮公管〔20_〕56号），整合了专家资源，评标项目均按统一规定从省综合评标专家库中随机抽取。
4、9月份印发《淮南市公共资源交易服务标准化工作实施方案》（淮公管综〔20_〕21号）。
5、11月份以淮公管委〔20_〕10号文件转发《安徽省公共资源交易平台服务管理细则》（皖政办〔20_〕65号）；以淮公管〔20_〕65号文件转发《安徽省公共资源交易平台服务规范总则（））》（皖发改公管规〔20_〕9号）
6、清理不适用于电子交易的规章和规范性文件，保留市政府规范性文件7份，市公管委、市公管局及与其他部门联合发文的规范性文件29份，废除市政府规范性文件2份。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结四
今年以来来，巴东紧紧围绕“四个全面”战略布局，准确理解把握中央、省委和州委关于全面深化改革工作部署要求，紧密结合自身实际，突出问题导向，精准发力、完善制度、督促检查，各项改革举措落到了实处。
一、领导高度重视改革工作
(一)深化了对改革工作的认识。县委书记、县全面深化改革领导小组组长及其他相关成员高度重视改革工作，县委明确由县委、常务副县长负责改革日常工作，并将改革工作纳入20__年全县目标责任制综合考评内容，改革日常工作督办由“两办”督查室和会同县改革办负责，要求全县各级各部门都要树立抓改革的意识，“跳出区域谋改革、跳出改革抓改革”，强调越到基层，工作创新就是改革。今年，巴东县确定了10个重大改革项目，并实行县级领导领衔推进。
(二)理顺了体制机制。县全面深化改革领导小组和专项改革领导小组实行制度化管理，及时调整了领导小组成员，无论是组长、副组长，还是成员，只明确到岗位职务，不明确到具体人，以便于不管人员如何变动，谁到这个岗位，谁就履行相应的职责，避免因人员变动而不得不经常调整领导小组成员。
(三)及时召开会议安排部署改革工作。今年，县委会已经4次研究有关改革工作，4月25日召开在县全面深化改革领导小组第一次会议，5月10日又召开了全面深化改革工作联席会议，会上改革领导小组成员认真学习了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革领导小组会议上的重要讲话精神和《湖北省全面深化改革工作促进条例》，对20__年改革工作进行了全面安排和部署，并将改革项目促进资金纳入财政预算。8月15日将召开全县全面深化改革工作大会，对全县改革工作进行再动员、再部署、再督办，各乡镇、县直各部门主要负责同志和改革工作联络员都将参加会议，会议由常务副县长、县全面深化改革工作领导小组常务副组长主持，县委书记、县全面深化改革工作领导小组组长作重要讲话。
二、改革宣传掷地有声
(二)召开新闻发布会。及时就全面从严治党、医疗卫生体制改革、公务用车、精准扶贫、农民办事不出村、电子商务、全域旅游等重大改革举行新闻发布会，回应社会关切。如2月3日，在巴东县第一次新闻发布会上，县改革办就20__年改革工作情况和20__年改革工作向全县作了通报，接受了记者提问，回应了人民群众普遍关注关心的改革事项。
三、改革项目扎实推进
20__年，巴东从经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设制度改革6个层面36个方位实施92个改革项目，其中中央试点项目37个，省级试点项目21个，州级试点项目21个，自主性改革项目13个，当年应结项55个。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结五
我校从20xx年9月开始，根据本校情况选择了《学案引领，先学后教》课堂教学模式研究这一课题。经过省教科所审批，于同年12月进入课题研究阶段。现就本学期的摸索实践小结如下：
一、学习理论，转变观念
没有理论上的成熟就没有方法上的科学，如何使教育科研工作取得成效，关键在于抓好学习教育理论工作，只有在理论指导下，才能避免低水平的重复实验。我们积极组织教师学习了朱永新的《新教育之梦》，邱学华的《尝试教学论》等理论，明确了研究方向，为课题研究奠定了基础。
二、认真开展研究活动
1、充分发挥教研组与备课组的作用。在上课前一周，同科目教师在备课中研究学案备写，组内成员要明确任务、统一要求，集体讨论、研究，分工协作，专人负责具体执笔。
2、在上课前一天，把学案发给学生预习、自学。
3、上课时，学生根据学案在老师和学案的引导下进行学习。因此，必须把讲案、练案、学案三案合一。
4、注重当堂检测。练习是检测教学效果的有效途径之一，它必须围绕目标，把练习设计活一点。让学生用已有的知识、经验，通过发现、选择、迁移、类比等过程来求得答案。练习还必须具有层次性，一般可分基本练习，变式练习，综合练习三类。
三、学案教学，成果可喜
1、有利于培养学生的自主学习。如在一次研讨课中李老师教学《加减法的简便计算》时，就大胆放手让学生尝试口算497199。不一会儿，学生的思维活跃起来。生1：497199=5001993;生2：497199=50020xx;生3：497199=50020xx+1;生4：497199=4991992，学生学习热情高涨，抢说理由，特别是生4，并不拘泥于前面的思维方式，而是根据题目本身想出既方便又快捷的巧妙算法。这样，学生在不断的尝试过程中学会学习。所以“学案引领，先学后教”课堂教学模式有利于培养学生的自主学习意识。
2、有利于课堂教学改革，提高教学效率。新课程改革的重要任务是转变学生由学会到会学的方式，“学案引领，先学后教”课堂教学模式是让学生利用已有知识，加上自己的思维以及同学之间的讨论，得出初步结论。然后，通过教师的正确引导，从而使学生们真正地牢记所学的知识，接着，通过一定数量的练习，让学生通过实践巩固所学的知识，达到先练后讲的目的。这样，既有打破“满堂灌”的常规教学，有能提高学生的学习效率。
3、有利于学困生的成长。学困生并不是智力因素，而是由于、策略不当或教师在讲课过程中他们没有认真听课所造成的。时间长了，也就对学习失去了信心。而用“学案”上课，以学生的自主学习为主，教师滔滔不绝的讲变为辅导的形式，这样，学生不会再没事干，变被动学习为主动学习。“百闻不如一见，百见不如一练”，只要学困生在课堂上动起来，就一定有利于他们的成长。
4、有利于减轻教师的负担。教师站在学生的角度集体编制“学案”，代替过去的抄袭教案的繁重负担，能为教师的研究和发展找到了落实点，从而留出足够的时间来研究教材和教法。
四、存在问题及努力方向
尽管我们对每一个环节都不敢有丝毫的怠慢，每一课都是精心的设计，但在教学中出现了不尽人意的结果，细细想来，在实施过程中存在以下问题：
1、“兵交兵”小组合作学习的作用没有充分发挥出来。有些小组的优生帮助学困生学习时为了看答案得到老师的表扬，只讲其然，不讲其所以然，学生仍旧一头雾水。
2、先学环节部分中等生、学困生并没有真正全身心投入到学习中去。自学课本完成练习也只是套用例题完成练习任务。根本没有静下心去钻研为什么这样做?公式是怎样推导出来的?方法是怎样总结来的?
总之，课堂教学改革是一个艰辛不易的过程，教学改革如社会历史上任何一项改革一样，可能是失败的产物，也可能是成果的典范，但教学改革关系百年大计，所以，我们就更希望它的结果是成功。而一项事物之所以会成功，往往在于人们的坚持，正所谓：坚持到底就是胜利。所以，对于 “学案引领，先学后教”模式的应用我们唯有坚持才能发现真正的价值。
无论是应用中出现的学生问题、教师问题、还是模式问题，只要我们怀着积极的心态，正确理解，根据不同的学情科学灵活应用教学模式，不断改进教学模式，“学案引领，先学后教”的教学模式就一定会在我校扎根。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结六
各位代表、同志们：
现在，我代表镇人民政府，向大会报告工作，请予审议，并请列席同志提出意见。
即将过去的20_年是孙岗发展进程中极不寻常的一年。这一年，我们经历了突如其来的新冠肺炎疫情，遭遇了历史罕见的特大洪灾，在区委、区政府和镇党委的坚强领导下，全镇上下万众一心、沉着应对，夺取了疫情防控阻击战阶段性胜利和抗洪抢险全面胜利。积极统筹推进疫情防控和经济社会发展，全面落实“六稳”要求和“六保”任务，坚持“工业强镇”战略，突出汽车零部件产业集群镇和轻纺基地建设，强化招商引资生命线意识，大力推进乡村振兴，发展乡村旅游，全镇经济社会快速发展，社会大局和谐稳定，幸福孙岗建设迈出崭新步伐。
一年来，我们主要做了以下工作：
（一）着力加快经济发展
经济指标稳中有进。截至10月底，全镇实现财政收入4720万元，超出年初预算；固定资产投资亿元，完成任务量的，其中工业固定资产投资8194万元，完成任务量的；规模工业总产值5亿元，完成任务量的；实现招商引资到位资金亿元，完成任务量的100%。
工业项目全力推进。做好工业园区的综合配套服务，加强园区道路等基础设施建设，完善供水供电系统建设，建立健全水电保障机制，确保工业24小时用水用电充足，常态化开展“四送一服”。安徽昱和服饰建成投产，年销售收入预计超20_万元；博瑞精密汽车零部件、亿美机械加工完成主体建设；星瑞压铸分公司追加投资2103万元，推动6家规模以上企业扩大投入。
招商引资提质增效。深化招商宣传，印制《孙岗投资指南》，主要领导带队外出招商，先后考察接待了立丰家庭用品有限公司、庄爵服饰、上海吕巷汽车零部件公司、安徽民生信息股份有限公司等多家企业。设立园区管委办公室，规范工业园区管理，落实“保姆式”服务措施。总投资1亿元的金安温氏畜牧有限公司总部及饲料加工厂项目即将开工建设。
（二）全面实施乡村振兴
整村推进稳步实施。按照“规划引领、统筹推进、建管并举、综合治理”十六字方针指引，努力把高杭村建设成为孙岗镇人居示范点和孙岗副中心，倒排工期，在年初疫情不利影响下，仍按计划完成万㎡、528套住房建设任务，以及椿大路、孙杭路道路改扩建工程，幼儿园、商业用房、附属用房、电路、污水处理等配套设施基本建设完成。提前谋划小区未来管理，注册成立上行物业管理服务有限责任公司。完成建华公墓一期建设，积极推进二期项目的立项和前期准备工作。
农业农村加快发展。全面完成农村集体产权制度改革，以村为单位成立了22个股份经济合作社。积极谋划村集体经济项目，1-10月全镇村级集体经济收入总量达到万元，超过20_年全年集体经济收入，其中宣郢村、黄小店村年集体经济均可达到50万元以上。投资1400万元，初砌17个村总计渠道，修建水闸6座、提水泵站11座；实施连墩村、花水堰村农村道路扩面延伸工程和思黄路孤堰段水毁修复工程；打造松墩村高标准农田20_余亩。大力扶持和引导农产品电商销售模式。启动林业“双增”工程，新增人工造林1047亩，中幼林抚育5000亩。
（三）持续优化人居环境
生态文明不断提升。在全镇范围内开展全面禁烧工作，每村配备灭火器、宣传喇叭，实行全员捆绑，强化禁烧巡查检查，充分利用蓝天卫士平台，加强后台监控，对焚烧的违法行为坚决给予查处，今年以来共处罚81户万元。对省环保督察反馈的三个问题进行了整改销号，落实长效治理措施；新成立镇生态环境保护办公室，充实人员力量，明确工作职责；完成孙岗村面源污染治理工程，消除集镇周边黑臭水体；完成高杭、裕民两个村的环境综合整治项目，提高人居环境治理水平；配合市区有关部门完成“三线一单”报告初稿编制，建立生态环境准入清单。加强对新腾飞建筑陶瓷有限公司的日常监管，强化对辖区内生猪养殖场的环境卫生把控。
城乡融合深入推进。加强规范农贸市场经营管理，扩充城管力量，进行违建管控，实行农民建房审批制；保质保量完成全镇3647户农村改厕整改工作；提升集镇品味和形象，定期开展“巾帼建功人居环境”和“团员青年护林”等志愿活动，人居环境进一步改善。昭庆村、黄小店村被评为“六安市市级卫生村”；完成宣郢村中心村建设，全力推进黄堰村美丽乡村建设；加强对全镇道路、路灯、污水处理厂等公共设施的管护。
（四）全力做好防疫防汛
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结七
我校根据上级教育主管部门的精神，认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和《课程标准》，召开课改实验教研组成员会议，形成共识，明确了本年度的工作重点，研究讨论了课改实验的各项工作，分别成立了课改实验小组，制订了课改实验方案、工作计划、校本培训计划，为新课程改革实验奠定了坚实基础，确保了课改工作的顺利实施。
学校本着对课程改革高度负责的态度，创造性地开展课改实验工作。 以人为本、注重过程、促进发展， 让学生主动、探究、合作学习 等新课程理念悄然进入了课堂，成为学校教师的主要谈论话题。课堂上学生站起来了，教师走下去、蹲下来了;学生乐起来，教师忙起来了;学生的话多了，教师的话少了;教师的教学行为和学生的学习方式发生了根本转变。教师努力为学生创造全新的学习环境，努力让每个学生的个性与潜能都得到发展，努力使每个学生都能感受到成功的喜悦。课改实验一学期以来，我校做了大量富有实效性和创造性的工作，使课程改革稳步健康的推进，并取得一定的效果。
一、实实在在抓好校本培训工作。
实施新课程，课堂教学质量的保证在于教师。转变教师的教育思想、教学方法、学生的学习方式是实施新课程的关键。因此，我校把培训工作放到课改工作的重要位置，贯穿于实验过程的始终，实行分层全员培训，促进教师观念的更新。
1、领导身先士卒，做好表率。领导干部是课程改革实验的身体力行者和责任人。在课改实验中，领导干部切实做到三个自觉：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内课改学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。
2、教师积极投入，唱好主角。a：学校按照先培训，后上岗;不培训，不上岗的要求，组织教师参加市、镇组织的各类专题培训、听课学习活动。b：本学期校本培训的主要内容为：
(1)学科最新的基本理念和教改信息，要求外出参加学习的教师及时传达学习内容、汇报学习心得。
(2)提高课堂教学效益的办法和提升教学质量的策略。
(3)教学反思。
(4)各年级教学研讨。
(5)观看相关课例录像。
(6)观看有关专家讲座。
3、我校十分重视教师们在做中学，在实践中领悟，走上了学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。每逢双周周四下午第四节集体校本培训。期初就制定培训活动计划，做到定时间、定地点、定人员、定专题、定主讲人，并做好培训活动记录。本学期2月18日已学习《中小学教师职业道德规范》，主持人朱永龙;2月26日学习《教师的境界》，主持人周天德;3月4日观看课例五年数学《鸡兔同笼》，主持人吴玲玲;3月12日观看课例五年语文《凡卡》，主持人陈奕发;4月2日观看课例三年语文《炮手提包》，主持人陈艺莎;4月16日观看课例数学《求比一个数多几的应用题》，主持人高少峰;4月30日观看课例五年语文《精彩极了和糟糕透了》，主持人黄爱治;5月14日观看课例一年语文《春天的手》，主持人李冬梅。;本学期我校老师论文入选省小学数学中青年教师研究会优秀论文二等奖并汇编。
学校还先后派出语文、英语、数学、品德、艺术、体育、综合实践活动等学科骨干教师参加各级组织的新课程培训和学习活动，组织教师全员参加通识培训。老师们通过看光盘、听讲座，观课例、析个案，与同行交流等，接受多形式、多途径、多层次的培训。目前，全校教师踊跃参加了课改培训。⑵ 组织教师参加开课、听课、评课活动。
二、扎实抓好教研工作。
(一)加强组织领导、建立健全制度。
1、成立课改学科教研组。学校领导成员充分认识到抓好校本教研工作将关系到教师观念的转变、教学行为的转变、学生学习方式的转变、评价制度的改革以及师资水平的提高，一句话，抓好校本教研工作将关系到课改的成败，经过大家充分的讨论，形成了共识，抓好每周教研活动是课改工作的关键点和突破口。我校成立了语文(组长：黄爱治)、数学(组长：吴玲玲)、综合实践(组长：陈艺莎)等学科教研组。
2、建立教研制度。根据镇教委的教改精神，结合我校实际制定了我校基础教育课程改革实验研究制度，教研活动校长负总责，教导直接抓，教研组负责人具体抓，全员参与的教学研究管理与活动机制，确保教学研究工作落到实处，使教研活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。
(二)扎实开展活动，努力提高实效。
1、严格实行新课程课堂教学管理，学校采取有效方式对管理内容进行检查，并做好检查记录及相关资料的收集。
2、真正落实“五有三保证”的新课程校本教研活动要求，“五有”即参加教研活动有问题、困惑、疑难;有教研专题;有中心发言人;有课题研究;有教研制度。“三保证”即时间有保证、人员有保证、实效有保证。通过抓好“五有三保证”的落实，我校教研活动扎实有效，有力地推动课改向前发展。
3、扎实开展“新课程研讨日”活动。以学科教研组为单位，交流、反思教学情况，进行课例评析，思考、研讨教学内容，开展集体备课、阶段总结。教研活动既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，活动机制正逐步形成民主、开放、有效的格局。
4、组织参加教学区教研活动，组织本校教师课堂教学研讨活动，进行互动式教研活动，达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。学校在语文、数学、艺术、体育、品德与生活、英语、科学、综合实践活动等学科进行了研讨课的活动。
(三)拓宽研讨渠道，丰富研讨内容。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结八
今年以来来，巴东紧紧围绕“四个全面”战略布局，准确理解把握中央、省委和州委关于全面深化改革工作部署要求，紧密结合自身实际，突出问题导向，精准发力、完善制度、督促检查，各项改革举措落到了实处。
一、领导高度重视改革工作
(一)深化了对改革工作的认识。县委书记、县全面深化改革领导小组组长及其他相关成员高度重视改革工作，县委明确由县委、常务副县长负责改革日常工作，并将改革工作纳入20xx年全县目标责任制综合考评内容，改革日常工作督办由“两办”督查室和会同县改革办负责，要求全县各级各部门都要树立抓改革的意识，“跳出区域谋改革、跳出改革抓改革”，强调越到基层，工作创新就是改革。今年，巴东县确定了10个重大改革项目，并实行县级领导领衔推进。
(二)理顺了体制机制。县全面深化改革领导小组和专项改革领导小组实行制度化管理，及时调整了领导小组成员，无论是组长、副组长，还是成员，只明确到岗位职务，不明确到具体人，以便于不管人员如何变动，谁到这个岗位，谁就履行相应的职责，避免因人员变动而不得不经常调整领导小组成员。
(三)及时召开会议安排部署改革工作。今年，县委会已经4次研究有关改革工作，4月25日召开在县全面深化改革领导小组第一次会议，5月10日又召开了全面深化改革工作联席会议，会上改革领导小组成员认真学习了中央、省、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革领导小组会议上的重要讲话精神和《湖北省全面深化改革工作促进条例》，对20xx年改革工作进行了全面安排和部署，并将改革项目促进资金纳入财政预算。8月15日将召开全县全面深化改革工作大会，对全县改革工作进行再动员、再部署、再督办，各乡镇、县直各部门主要负责同志和改革工作联络员都将参加会议，会议由常务副县长、县全面深化改革工作领导小组常务副组长主持，县委书记、县全面深化改革工作领导小组组长作重要讲话。
二、改革宣传掷地有声
(二)召开新闻发布会。及时就全面从严治党、医疗卫生体制改革、公务用车、精准扶贫、农民办事不出村、电子商务、全域旅游等重大改革举行新闻发布会，回应社会关切。如2月3日，在巴东县第一次新闻发布会上，县改革办就20xx年改革工作情况和20xx年改革工作向全县作了通报，接受了记者提问，回应了人民群众普遍关注关心的改革事项。
三、改革项目扎实推进
20xx年，巴东从经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设制度改革6个层面36个方位实施92个改革项目，其中中央试点项目37个，省级试点项目21个，州级试点项目21个，自主性改革项目13个，当年应结项55个。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结九
自富民县20_年11月22日农村集体产权制度改革试点工作动员会议之后，镇党委、政府高度重视，立即启动，在强化领导、宣传发动、规范程序上发力，稳步有序推进农村集体产权制度改革工作。现就我们的工作作如下汇报：
一、基本情况
xx镇截止目前完成清产核资的村6个，组46个，完成成员身份界定的村6个，组46个。
二、主要做法
(一)成立机构，精心组织20_年11月29日，xx镇召开了农村集体产权制度改革试点工作动员会暨业务培训会。制定下发了《xx镇农村集体产权制度改革工作实施方案》，按照富民县农村集体产权制度改革试点工作实施方案，及时调整领导组织，建立了双组长负责制。成立了《xx镇农村集体产权制度改革工作领导小组》，添置了办公设备，抽调了3名成员充实镇产改办公室，明确了时间节点，细化了改革任务，制定了操作流程，并指导各村成立工作领导小组及产改方案。
(二)强化保障，夯实基础
xx镇拨付12万元用于农村集体产权制度改革试点工作，对示范点村给以重点扶持倾斜。为使各项措施落地，xx镇狠抓责任落实了，一是xx镇党委政府与各村委会签订目标责任书;二是会同镇目督办加强对各村的督促检查力度;三是会同镇纪委和镇监察室加强对实施方案落实了的追责问效;
(三)宣传引导，营造氛围
xx镇坚持培训先行，开展集中培训2期，直接培训村党总支书记、村委会主任、村委会副主任、村支部书记、村民小组长、村会计共计712人次，以会议、研讨、座谈等形式，组织学精吃透改革的目的和操作程序，并通过党员联系户和村民代表联系户的形式带头宣讲渗透，充分统一思想、打消顾虑。此外喷印固定标语41条，发放《致农民朋友的一封信》宣传资料等1300余份，产改公告52份，资料汇编18份，云岭先锋手机短信1条，电子标语2条。从而营造了浓厚的改革氛围，切实提高了群众的知晓率。
(四)坚持原则，突出重点
1、稳步推进农村集体产权制度改革清产核资工作在清产核资方面，对村集体所有资产进行全面清理核实。一是发布清产核资公告，组建清产核资工作小组，对各类资产，摸清底数、明确权属;二是“一表决”“一审核”(即召开党员代表和村民代表会议表决清产核资方案、召开党员代表和村民代表会议清产核资结果评议审核)，使全体村民参与其中，确保核查结果公开公正;三是结果上报完成系统录入工作。xx镇清理结果情况，有经营性资产的村1个，组8个。全镇资产总计账面数为元，核实数100407597元(其中：货币资金账面数元，核实数元;固定资产账面数合计元，核实数元);资源性资产集体土地总计亩(其中农用地亩，建设用地亩);共计盘盈元，盘盈为固定资产增加。四是不规范合同清理。5月30日，邀请xx镇法律顾问到xx镇开展清理规范农村集体经济合同专项行动。突出重点，有针对性的对期限长、租金低等问题进行深入了解，将各类经济合同、争议解决办法等基本情况审核登记，建立台账，清理合同71件，涉及金额元。
2、多举措开展集体经济组织成员身份认定工作
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十
一学期来，我校按照教育局的安排和部署，在中心学校的关心指导下，紧紧围绕“课堂教学改革”这一中心工作，在本学期积极开展了“先学后教、当堂训练”课堂教学模式的改革与尝试，加强了三级课程管理，注重校本教研活动，取得了阶段性的成果，下面对本学期工作总结如下：
根据教学改革年的会议精神，结合我校实际，在课程改革实验中实行国家、地方和学校三级课程。
为了保证课程计划能够落实到位，学校实行“两制”管理。月教学进度检查制，期末教学目标考核制。月教学进度检查制是指对学科的教学进度进行监控，防止过快或过慢，从而落实课程计划。期末教学目标考核制是指每学期末对课程计划所涉及的所有学科（包括校本课程，综合实践活动课程）进行目标考核。
新的教育理念，呼唤新型的教师，理想的课程必须通过教师的实践才能转化为现实的课程，我校本着全员培训、全程培训的原则，在全体教师中扎扎实实地进行教学改革理论的学习和开展校本教研活动。
1、3月份，按教育局文件精神，我校做教师的思想工作，强调改革的重要性，提出了改革的具体要求，为改革做好思想铺垫。要求每名教师认真学习理论材料，写好5000字的学习笔记，写好理论学习心得和实际工作的教学案例，学习方式采取教师自学和集体学习两种，7月初上交学习材料；要求教师在学习的过程中，不断与自己的课堂教学相结合，是理论真正应用到实际中；要求六月末每名教师逐步形成适合自己的教学模式。
2、有条不紊地安排教师参加培训。鼓励教师学习外地先进经验，为外出学习创造条件。4月我校派陈生珍教师到重庆听课取经，另外派教师到西宁市和本县各听课取经，观摩学习。在学习中运用，将课改理念深植每一位教师的心中。
3、突破课堂教学，落实课程改革。
课堂，是教学的主渠道。课程改革的关键和重点是课堂教学。因此，我们把课堂作为课改的突破口。
（1）、严格按新课程计划开课设节。做到有课时、有教师、有考评，真正走进课堂，落到了实处。
（2）、为确保各学科正常教学，进行严格的查堂制度，一经发现甲课换乙课或放羊式教学等情况，立即登记，作为教师教学常规检查的内容之一，并纳入教师工作评价。
（3）、开展课堂教学交流与研究活动。一是进行集体备课，以备课组为单位，每周进行一次集体备课，由组内成员轮流主持，研究本周的教学内容、探讨教学方法。二是进行课堂交流，每位教师每学期必须上一堂教研课。上课后，及时进行说课、评课，总结成绩，找出不足。
（4）、积极开展教学大赛活动，分上中下三片进行。在大赛活动中，让教师围绕“自主、合作、探究”的主体思路开展课堂活动，开出了教学改革的新思路。
（5）、学校领导高度重视课堂教学，经常深入班级听课，并与教师一同探索，使课堂教学改革得以深入进行。
（6）、充分发挥学科带头人、骨干教师的带头作用，将学课、备课、导课、上课、研课、评课、反思各环节融为一体，使课改工作尽快落实到每一位教师、每一节课堂。
4、有声有色地抓好教师的业务学习。学校按照“整体规划，分类要求，全员培训，全程培训”的思路，实现培训内容由文本培训向课程培训转变，培训方式由灌输式向交流探究式转变，把学习、实践、研讨融为一体，为每一位教师搭建了展示自我的平台，逐步开展对教学管理人员、骨干教师和普通教师的培训工作。在培训策略上，实行“五个结合”，即走出去请进来相结合，集中培训与校本培训相结合，面对面辅导与远程教育相结合，理论学习与实践体验相结合，培训与教学研究相结合。
5、有的放矢地抓好校本教研活动。常规教研不停步，学校采用教研组长负责制来落实常规教研工作，对本学科课改过程中碰到的一些小问题展开教学研究，本着“问题即课题，行动即研究，案例即成果”的工作思路，引导全体教师搞好课改教学工作。实施研培结合工程，促进教师专业发展，我校把教研与培训结合起来，实施了“五个一”工程。要求每位教师每学期研读一本好书、撰写20xx字读书笔记；出一节展示课；撰写一个教学案例；剖析一节典型课；每星期教师写一篇教学反思。通过外出学习和培训，教师的视野宽了、眼界远了、观念新了、方法多了。
开学初整理出学期教科研课改活动专题安排表。具体到主讲人，到月、到周、到某一课题。课改研究活动做到了“六有”：有计划、有专题、有内容、有主讲人、有记载、有资料。开展课前研讨，课中改进，课后评议反思，综合每个教师的课改实践优势，达到头脑资源、信息资源共享。
新课改实验中，建立平等、和谐、民主的师生关系是转变教学方式和学习方式的前提。学校对全体教师提出了“三多三少三带”的要求，即：多一些尊重，少一些专制，把微笑带进教室；多一些鼓励，少一些指责，把激励带进课堂；多一些启发，少一些禁锢，把竞争带进课堂。几年的实践，我们欣喜地看到，教育教学正悄然发生着变化，教师的地位变了，教师不再是高高居于讲台之上，而是更多的走到学生中间，同学生平等的对话，创造性地针对学生实际开展教学活动。学生学活了，他们敢于在课堂上发表自己的见解，“我不同意，我认为，我觉得……”这些词汇经常从他们口中蹦出。下课了，他们还拉着老师的手问问题。许多教师反映他们“经常有惊喜”、“常会发现学生的闪光点”，还有的教师说“学生的想象非常有趣”等等。
学生是学习的主体，也是评价的主体，对学生的评价是管理者、教师、学生、家长共同参与的重要活动。
1、实行观察评价。
对学生日常学习的评价，我们要求淡化学生之间的横向比较，提倡学生与自己的过去比较，从中发现学生的进步，并在此基础上提出具体的改进建议。
2、倡导二次评价。
由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，加之学生在学习的发展层次上存在差异，我们以期待的目光注视学生的进步，单元测试教师鼓励学生对自己答题觉得不满意的，可以重新解答，这种“延迟评价”能让学生看到自己的进步，感受到获得成功的喜悦，从而激发新的学习动力。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十一
《行动计划》部署的20项重大改革、40项重大事项按时序进度节点有序推进，部分取得阶段性进展，出台了煤炭供给侧结构性改革实施意见、中国制造2025山西行动纲要、山西省省属国有企业外部董事管理办法、推进海绵城市建设管理的实施意见等50多个制度成果性文件，正在扎实有序落实，对全省经济转型发展的促进作用逐步显现；50个重大项目进展顺利；5个重大课题已完成招投标程序，正在开展前期研究工作。
（一）推进供给侧结构性改革
煤炭供给侧结构性改革全面发力。在20_、20_年深入推进煤炭管理体制改革取得积极成效基础上，今年以来，省委、省政府审时度势、抢抓机遇，把推动煤炭供给侧结构性改革作为落实国家供给侧结构性改革、实现煤炭产业“六型”转变、促进全省“六大发展”的重要举措，出台了《山西省煤炭供给侧结构性改革实施意见》，部署了有效化解过剩产能、加大煤炭企业改革力度、完善煤炭市场机制等8个方面、30条意见，对于每项工作任务都明确了牵头单位、配合单位，并制定了实施细则，明确提出到20_年全省有序退出煤炭过剩产能1亿吨以上的目标任务。目前32项实施细则已由省政府印发实施，全省煤炭供给侧结构性改革全面启动、纵深推进。1—5月份，全省规模以上原煤产量万吨，同比下降，受此影响，煤炭价格开始回升，3月中旬以来，环渤海地区5500大卡动力煤平均价格维持11周389元/吨后，连续两周上涨，6月8日报收于400元/吨。5月份全省煤炭综合售价元/吨，环比上涨元/吨。电力供给侧结构性改革启动。为解决电力行业供大于求的局面，进一步扩大电力需求，促进电力消纳，省发改委、省经信委共同起草了电力供给侧结构性改革实施意见，正在征求意见。钢铁化解过剩产能积极推进。编制了《山西省钢铁行业化解过剩产能实现脱困发展实施方案》，部署了严禁新增钢铁产能、依法依规退出产能等17项具体措施，经省政府审定后上报_备案。省政府与钢铁煤炭行业化解过剩产能和脱困发展工作部际联席会议签订《钢铁行业化解过剩产能实现脱困发展目标责任书》，确定了到20_年压减生铁产能82万吨，粗钢产能不低于655万吨的目标任务。为完成今年的压产指标，我省分解下达了目标任务，开展了专项行动，各项工作有序开展。化解房地产库存效果初现。出台了《加快化解房地产库存的若干意见》，提出加快农业转移人口市民化进程、支持农业转移人口进城购房等11条具体措施。各市结合实际出台了一系列具体举措，效果逐步显现。5月末，商品房待售面积万平方米，库存消化周期个月，比4月末缩短个月，比20_年底缩短个月。库存消化周期超过18个月的城市比4月末减少2个。降成本减轻企业负担。贯彻落实_工业稳增长调结构增效益重点工作部署，在认真落实“减负60条”、“工业19条”等政策措施基础上，从降成本、补短板、拓市场等方面制定出台了《进一步促进工业稳定运行提质增效的若干措施》，从缓缴资源价款、降低用工成本、降低物流成本、扩大电力直接交易等方面减轻企业负担、降低生产成本，措施实施后预计20_年为企业减负或降成本至少亿元（不包括铁路运价下调因素影响）。
（二）推动能源领域革命
（三）构建新兴产业发展促进机制
（四）深入推进国资国企改革
出台了20_年度国资国企改革行动计划，部署了建立外部董事制度、巩固提升省属国有企业财务等重大信息公开工作水平、推动省属国有企业改革试点等重点任务。进一步巩固国有企业财务等重大信息公开，打造“阳光国企”。目前，省属国有企业20_年第一季度企业财务等重大信息已经公布，公开信息的企业级次深入到了四级，我省在上海财经大学公布的全国各省省属国有企业财务透明度排名中连续两年位列第一，信息公开逐步成为省属国有企业发现问题、促进整改、提升管理水平的重要手段。重点推进国企改革试点。启动了同煤集团、晋能集团、焦煤集团深化国有企业改革试点，在加快建立现代企业制度、探索发展混合所有制、打造现代企业集团等方面先行改革，发挥示范带动作用，出台了《关于同煤集团深化改革发展做强做优总体方案》、《关于重组设立山西晋能国际能源集团有限公司方案》、《关于改组山西焦煤集团有限公司为国有资本投资公司的试点方案》，晋能集团和国际能源有限公司重组为山西晋能国际能源有限公司。推进国有企业管理体制改革。出台了《20_年山西省国有企业提质增效工作方案》、《山西省省属国有企业外部董事管理办法（试行）》、《关于省属国有企业加强党的领导和完善法人治理结构的实施办法》等办法，配套政策正在起草完善。
（五）着力引深“三个突破”
科技创新方面，加快科技管理体制创新，出台了《山西省科技计划（专项、基金等）管理办法》及《产业创新链及重大重点项目产生办法》等7个配套专项管理办法，对我省科技管理体制进行了进一步规范。积极推进煤基科技重大专项，出台了《山西省煤基重点科技攻关项目管理办法》。山西科技创新城建设加快推进，出台了科技创新城人才支持、平台管理、成果转化、首台（套）装备认定等4个暂行办法，正在积极申报国家自主创新示范区。金融振兴方面，出台了促进金融振兴20_年行动计划，明确了金融振兴15项重点任务。推动金融机构采取降低融资利息、短贷转长贷、暂缓追偿、贷款平移、担保置换、贷款展期和担保“冻结”等举措，对省内煤企进行针对性帮扶，着力破解融资难融资贵问题。加快企业新三板挂牌，提出20_年新增60家挂牌企业的目标，已实现新挂牌10家。打造全省金融资本的控股平台，率先推动山西金融投资控股集团有限公司的股权划转，除山西证券外，其余10家控股子公司股权划转已全部完成，山西证券股东资格事项已报中国证监会审批。建立金融振兴重点联系县制度，引导金融资源向县域、中小企业和三农倾斜，以点带面，实现金融振兴在23个重点县域率先突破。防范化解金融风险，省政府积极协调解决金融领域突出问题，营造良好金融生态环境；围绕非法集资风险隐患排查整治、广告信息清理排查、信访突出问题治理等开展了专项整治活动；通过引进战略投资者，4月破产重整后的新海鑫（建龙集团）已经重新复产。1—5月，全省实现各类融资亿元，完成全年计划的。其中，债券融资亿元，同比多增亿元；股票市场融资亿元，同比多增亿元。民营经济方面，落实加快民营经济发展的33条意见，我省出台了一揽子政策措施，全省民营经济有了长足发展，今年进一步建立了领导干部联系民营企业制度，要求省、市、县领导（不包括纪检系统）干部每人联系1户民企，截止4月底，省、市、县三级领导干部共联系企业5000多家，为构建“亲”“清”新型政商关系做出积极探索。全面开展了民营经济“待批项目大起底”活动，截止4月底，全省待批项目大起底2745件，已办结1956项，办结率，为全省民营经济发展营造了良好的环境。
（六）推进生态文明体制改革
贯彻落实国家关于推进生态文明体制改革的意见，我省制定了《山西省生态文明体制改革实施方案》，部署了8个方面40项重点改革任务，已经省委全面深化改革领导小组第二十一次会议审议通过，即将印发实施。环境保护工作进一步加强。制定了《山西省环境保护督察实施方案》、《山西省环境保护工作职责规定（试行）》和《关于在全省开展环境保护大检查的通知》，明确将加强环境保护作为推动我省生态文明建设的重要抓手。绿色金融发展体系初步建立。省环保厅等七个厅局联合印发了《关于推动山西绿色金融发展的指导意见》，提出建立重点项目绿色评估机制、加强环境污染责任保险试点及推广工作、创新环保资源收益抵押质押金融产品、创新绿色金融支持产业转型发展和环保产业发展的新机制、创新和开发绿色金融产品和服务等任务，为我省构建绿色金融体系描绘出清晰的路线图。重点流域生态修复治理进展顺利。《汾河流域生态修复规划》获水利部与省政府联合批复，这是由部省联合批复的全国第一个河流生态修复规划，治理工程顺利推进。桑干河、滹沱河、漳河、沁河、涑水河、御河流域生态修复与保护规划正在修改完善。国家生态文明先行示范区建设稳步推进。朔州市平鲁区、吕梁孝义市两个试点已编制完成《生态文明先行示范区建设方案》，经修改完善后上报国家，正在积极有序组织实施。
（七）加快构建城乡统筹发展新机制
新型城镇化建设加快推进。出台了《关于深入推进新型城镇化建设的实施意见》、20_年新型城镇化重点任务，对加快新型城镇化建设进行了全面部署，明确了20_年要推进的20项重点任务。积极开展城市地下综合管廊试点，出台了《关于城市地下综合管廊实行有偿使用制度的实施意见》，省级财政安排2亿元专项资金，重点支持太原市、晋中市、吕梁市和长子县等4个省级试点的地下综合管廊建设。积极推进城市建设管理体制改革，出台了《关于推进海绵城市建设管理的实施意见》，各市正在积极编制海绵城市建设规划，开展建设试点。介休市等国家新型城镇化综合试点积极推进，确定了5个项目申报国家新型城镇化专项建设基金。阳泉市和晋中市国家中小城市综合改革试点有序推进，晋中108廊带区域一体化发展示范区建设成效初显。农业农村改革持续深入。出台了《关于加快转变农业发展方式的实施意见》，农村土地承包经营权确权颁证、土地流转、新型农业经营主体培育等工作扎实推进，农民合作社数量显著增加。潞城市农村集体资产产权改革试点制定了实施方案及相关配套政策文件，第一批4个试点中翟店镇小天贡村已基本完成改革任务，今年新确定了15个试点村，相关工作正在积极开展。泽州县农村集体经营性建设用地入市试点稳妥推进，已完成7宗共计亩农村集体经营性建设用地入市，有效盘活了存量土地资源，改革成效初步显现。供销合作社综合改革不断深化。出台了改革实施方案、20_年行动计划和10个配套文件，协调争取了多项扶持政策，差异化部署了25个综合改革试点，已建设惠农服务中心42个，新建或改造庄稼医院22个；改造基层社13个，规范发展专业合作社30个；有8个县成立电子商务公司，20个县开展电子商务业务。脱贫攻坚工作全面启动。成立了脱贫攻坚领导小组，召开了全省脱贫攻坚推进大会，对脱贫攻坚重点任务进行了全面动员部署，《关于坚决打赢全省脱贫攻坚战的实施意见》、《全省脱贫攻坚工作方案》已经省委常委会议审议通过，明确要坚决在“一个战场”打赢脱贫攻坚、生态治理“两个攻坚战”。推进易地扶贫搬迁，出台了《关于大力推进易地扶贫搬迁工程的指导意见》、《山西省“十三五”时期易地扶贫搬迁实施方案》和《山西省20_年易地扶贫搬迁实施计划》， 新一轮易地扶贫搬迁工作正式启动，20_年将完成万人的易地扶贫搬迁任务。深入推进光伏扶贫，在20_年试点工作基础上，积极争取我省35个国定贫困县列入国家光伏扶贫工程重点实施范围，35个贫困县编制了20_年光伏扶贫实施方案并上报国家。为扎实推进全省光伏扶贫工程，进一步出台了《关于开展光伏扶贫工作的指导意见》。百企千村产业扶贫、金融扶贫富民工程、旅游扶贫等重点工程持续深入。采煤沉陷区治理进展顺利，起草了《山西省采煤沉陷区综合治理工作方案（20_-20_）》，20_年将完成65个县165个乡镇467个村的治理任务，截至6月初已完成投资亿元。
（八）深化行政管理体制改革
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十二
今年以来，我局紧紧围绕法治政府建设年度目标任务，以法治建设的引领和推动作用落实发改各项工作，认真贯彻落实法治政府建设各项精神，现将我局工作开展情况总结如下:
（一）强化组织领导。成立由党组书记、局长舒奭同志任组长，副局长任副组长，各股室负责人任成员的县发展改革局法治政府建设领导小组，局办公室同志负责具体日常工作，并根据局班子成员调整情况，及时调整领导小组成员，严格按照法治政府建设要求及时开展相关工作。
(三)依法全面履行政府职能。一是全面推进行政审批制度改革。以简化行政审批手续、缩短行政审批时限为切入点，全面优化审批服务。简化实行备案制的项目不再审核招标内容，企业投资类项目只要在开工前取得节能审查意见即可；政府投资类项目项目建议书审批法定时限15个工作日，承诺时限压缩为3个工作日，可研审批法定时限20个工作日，承诺时限压缩为3个工作日（除专家评审时间），项目初步设计审批法定时限20个工作日，承诺时限压缩为4个工作日（除专家评审时间），企业投资备案类项目办理时限由法定的10个工作日压缩为2个工作日。切实做到窗口统一收件、审查、发件、咨询服务。对资料齐全且符合要求的项目，一次便可办结。对资料不齐或不符合相关要求的，采取一次告知制度，让企业少跑腿。二是认真开展“双随机、一公开”工作。及时更新检查对象名录库、梳理单位执法人员，建立执法人员与监管事项、监管区域科学匹配机制，着力提升随机抽查的质量和效率。如，联合县综合执法局、县市场_开展粮食行业随机抽查监督检查工作，将抽查结果录入“一企一表”，并通过贵州省“双随机、一公开”平台向社会公示，接受社会监督。
（四）认真贯彻执行三项制度
（五）强化宣传教育。一是强化对单位干部的法治教育培训和考查。完成“七五普法问卷调查”等。二是通过职工例会等集中学法。印发《县发展改革局学习宣传贯彻实施工作方案》的通知，系统学习了《宪法》、《民法典》等。
我局法治政府建设工作在县委、县政府的正确领导下，在县级有关部门的大力支持下，虽然取得了一定成效，但与全县法治政府建设的要求还有较大的差距，还存在一些问题和不足：一是个别干部重视不够，法治思维和法律意识还不强；二是有些科室重视不够，重业务轻法治，工作进展不平衡；三是法治宣传形式单一。
一是强化协调联动，加强法制宣传教育。认真开展宪法日暨全国法制宣传日活动；张贴法治宣传海报，不断增强广大干部和人民群众的法治意识，努力营造领导干部带头遵守法律，工作人员严格规范执法，广大群众解决问题用法的良好氛围。
二是加强督促检查，巩固法治建设成果。加大法治政府工作考评力度，细化法治建设指标考核体系，认真落实领导班子及成员述职述廉述法报告制度，确保法治政府各项目标任务顺利有序推进。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十三
一年来，我校坚持以教学工作为中心，认真学习落实上级文件精神，以重实际，抓特色，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践本事为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，全面提高教学质量，从而加速了学校发展。
1、为了全面推进课程改革，必须彻底改变教师旧的教学观念。我校十分注重对教师的培训工作，大力组织教师认真参加各种培训、在这一学期里，我校芦小妞教师，杨翠萍教师到x参加了全国小学语文精英论坛观摩课活动。不断提高教师的教研水平和教学本事。其次，充分利用学校现有的现代化教育手段，组织教师听专家讲座，看专家教学实录，并对自我的教育教育教学过程进行经常性的反思。经过一系列的学习，使我校教师认识到新课程改革既是挑战，又是机遇，并将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高本事，以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、经过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有创造本事的人。从而构成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，进取创造和供给满足不一样学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感、完善自我、学会合作、学会做人的过程。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学资料开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。
提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。我们在总结经验的基础上，加强教师团体备课与论课活动，强调合作交流等，使教师在做中学，在实践中领悟，使教师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
在校内教研活动中，我校制订了语文教研组长李艳利教师，数学教研组长许亮教师。要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师
们互相交流，互相学习，取长补短。本学期，我校共举行教研活动17次，取得了较好的教研效果。本期作课的教师，均在各方面展示了自我的高素质。教师始终面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教师的范读情景交融，把学生带入如梦如幻的美景之中。教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂本事强。部分教师设计制作的课件很好，运用自如。
另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备，组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，和校内听课间周进行。本学期校长听课不少于30节，主任听课不少于40节，每位教师听课不少于10节。
让教师切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师提高了反思本事，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。
1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。
2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
1、我校建立健全了教学管理制度，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以到达教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，进取从教材中挖掘出启迪学生，培养学生本事的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维进取性，使大部分学生在克服必须困难的前提下学到更多知识，增本事。
2、坚持以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的进取性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，进取引导学生对事物进行分析比较，培养概括和确定推理、综合的本事和运用知识的本事。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情景，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事，动手操作本事及自学本事。努力改善教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
3、进取参与一课多研活动。经过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。
4、结合我区的教学工作计划，把如何指导学生有感情的朗读和开展“走近、走进文本，走出文本”的校本教研作为校本教研的重点。
5、注意总结经验。在这一学期里，我校的教师能按要求做好教学反思，能进取把理论与实践相联系，有意识的把实践上升为理论撰写成文章。
总之，新课改工作任重道远，我们将在实践中不断摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，扎扎实实做好新课改工作。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十四
今秋，我们××中学以大面积提高教育教学质量为宗旨，优化和充实了教师队伍，全力推进课堂教学改革，在学校基础年级开设了四个课改实验班，与邓州市其他五所学校结成了课改联谊学校，多次在一起研究课改实施方略。暂时借鉴了漯河二中读、议、展、点、练的课堂教学模式，推出了课改联谊学校师生共用教学案，我校教师结合我乡原有的“五步教学法”课改模式，进行了为期三个多月的实践探索，已初见成效。现对我校两年来的课改规划、实施情况及取得的成效作如下总结汇报。
一、坚定信念实施课改，改善环境保障课改，先进理念引领课改，上下合力共谋课改。
两年前××乡教育之现状令人堪忧，×校长在摸清了实际情况后，立即提出了整合××教育资源，全力实施课堂改革的明智构想。先期整合、实施课改在××学年的教育教学管理以及××年中招考试中已初见成效：××年我校被评为市师德师风先进单位;××年我校在全市教育教学工作总评中名列第七，荣获市教育教学质量先进单位。××年春期至今，筹资兴建的教师公寓楼、男生公寓楼、800平米的学生餐厅相继建成并投入使用，校园绿化面积的增大，体育活动场地、器材的整饬、完善，无不为全校师生实施课改创造了舒适安定的校园环境。
为进一步加大课堂改革的力度，真正有效地实施课改，从××年秋期开始，中心校××校长、十二中××校长多次到省内外的课改名校参观学习，每次都带回了大量的课改资料，供教师们学习参考;××年春期安排部分班主任和科任教师到××中学实地考察学习一周，获得了第一手材料和真实的体验、感受;从今年8月份至今，学校加大课改资金的投入，先后为每位课改教师配置u盘，为各科室、办公室配置电脑，为四个课改班配置了投影仪、电脑等一应俱全的多媒体教学设施;参与课改的教师也激情饱满，在条件很差的情况下依然全身心地投入到课改实践中去，学习理论更新观念，潜心研究教材教法，全力追求高效课堂。总之，从中心校到十二中，从领导到一般教师，上下一盘棋，拧成一股绳，全力搞课改，坚定搞课改，掀起了一股无与伦比的课改热潮。
二、长远规划课堂改革，方法措施紧跟课改，抓实抓活教学常规，全面提升教学质量。
1、完善机构制度，做好长远规划，抓实课堂改革，由点到面深化。
实施课堂改革之初，我校即成立了新课改办公室，组建新课改领导小组，制定了《课堂改革工作计划》、《课改教师培训方案》、《日清周测月考制度》、《课堂教学评价方案》，《高效课堂评价细则》、《教师量化考核制度》等，力求使课堂改革有目标、有计划、有保障地实施和深化，以课堂为教学主阵地，探索教法、学法。每周组织课改小组成员对所有课改教师进行听课、评课活动，及时教研，查找问题与不足，反思总结，及时督查改进。
第二阶段，大力开展“校园四课活动”，要求所有教师，不分教研组，跨学科跨年级相互听课、评课，人人发言，相互学优点，提建议，共同提高;调整作息时间，每天利用午自习和晚自习时间作为师生的预习课，为展示课做准备。同时邀请市教研室领导到校听课、评课，指导课改，提供最新课改信息，便于我们及时调整策略;与联谊学校及其他兄弟学校加强课改经验交流，共享课改优秀资源。鼓励课改教师之间、课改教师与非课改教师之间常态化地听课、评课，共同进步，特别是九年级教师也要多向七、八年级教师学习，也为明年能尽快适应新的课改模式打下基础。
下一步，要求教师们要多研究教材教法，继续完善课堂教学各环节的实施，加大对部分课改专题(如班级学习小组建设等)的探究，精讲精练，及时反馈，使我们的课堂教学常教常新，使我们的课改模式更具实效。
2、制定教改措施，抓活教改环节，落实考核奖惩，有效提高质量。
为了落实教育教学常规，全面提高教育教学质量，我们从学校实际出发,具体从常规工作管理、常规工作检查、常规工作落实和常规活动开展等几个方面抓起，切实树立了与新课改相适应的课程观，创新办法，克服困难，不断优化教学设备和条件，开齐、上足、教好应开课程。具体方法及措施如下：
1)积极倡导高效的备课方式，抓实教学案的编写和修改。
2)先进理念很重要，但实践是检验理念的最好的标准。我们始终把课堂作为实施课改的的主阵地，抓好预习、展示、训练三道关。要求教师深入实施新课改模式，多尝试，多反思，多学习，多研究。
3)课内外练习遵循精选、精练、精批、精评以及练必收、收必批、批必评、评必纠的原则，对各学科作业布置及批改，学生作业格式提出统一要求，定期督查，及时纠错。
4)加强质量监控，坚持实施日清周测月考制度，辅助课堂教学，巩固知识积累，落实培优补差。
5)常态化开展“四课活动”，教师之间相互听课、评课，加强教研，查缺补漏，共同提高。
6)加强教学常规的检查和落实，查一次通报一次，有错必究。
7)领导随时走进课堂，听课评课，督查课堂改革实施情况。
8)加大教育教学资金投入，配齐课改教学设施，指导教师掌握使用电教设施，真正为课堂教学服务。
9)完善考核机制，落实奖惩措施。
总之，真正有效提高教学质量，贵在坚持“五个到位”，即方案制度制订到位，检查考核落实到位，师生观念更新到位，课堂改革坚持到位，激励机制奖惩到位。
三、全面提高师生素质，师生管理凸显亲情，亲历亲为敦促课改，打造自我最佳模式。
我校在教师管理中一贯坚持制度化与人性化管理相结合，促进教师主动发展的积极性和创造性，最大限度地提高教师的幸福指数。通过这两年教育资源的优化整合，教师量化考核细则的制定和实施，目前我校教师的综合素质得到了进一步的提高，业务、管理能力得到了加强。特别是中心校徐校长、丁校长的亲情管理(不仅及时有效地做好教师的思想指导工作，还筹集资金为住校教师建了公寓楼，为每一位教师量身定做了校服)，无形中提高了教师们的事业心、凝聚力和向心力。
在学生管理上注重两点：人品与学识同等重要，课外活动与课堂教学同等重要，所以我们的育人目标是培养人格健康、品德高尚、基础扎实、全面发展、自主创新的中学生。从××年春期开始，我校政务处着手组建了学生会、团委会，力求让学生学会自我管理，培养学生的自主意识和能力，加强学生的礼仪教育和养成教育。特别是今秋政务处、校团委举办了一系列文体活动，确实极大地丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的集体荣誉感、参与意识和表现能力，促进了师生之间的和谐相容，学生之间的友好相处，使全校师生共处于××中学这一个亲情洋溢、充满活力的大家庭之中。
××年春期至今，中心校徐校长、初中业务组王组长，丁校长全程参与课改活动，亲历亲为，出谋划策，深入课堂，参与教研，时刻关注课改动态。徐校长、王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态，参与听课、评课、课改联谊等教研活动;丁校长更是把教室当成了自己的办公室，听课、点评、指导、排忧解难，他听遍了全校每一位教师的课，他工作手册上30多次的听课记录早已填满，现在听课只好用活页的听课记录表。来此观摩指导的程传玺局长曾戏称：“要找丁校长，请你到课堂。”
在市、乡、校各级领导的关注、敦促之下，我们的课堂改革风风火火，目前已初见成效，课堂上的教师是那么的有激情有魅力，从容主导，举重若轻;展示时的学生是那么的积极主动、多才多艺，个性张扬，俨然一个个小老师模样。课下课堂、活动赛场、《九江春晓》、“校园之声”……无不留下我们学生阳光靓丽、聪慧多姿的青春影像!
新课改教学模式很多很杂，却始终离不开以教材为主线、以教师为主导、以学生为主体的“三主方针”，始终离不开以“自主、合作、探究”为主的学习方式。我们学过洋思、杜郎口、永威等很多先进模式，但我们在课改探索中会一直坚持结合自身特点，不辞辛苦，活学活改，坚持不断学习和创新，一定会找到最适合我们的高效的教学模式，一定会走出一条宽阔通畅的课改之路!
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十五
我镇已完成和基本完成两个村的集体经济产权制度改革工作，分别是河防口（土地股份合作社）和**庄（社区股份合作社）。河防口村已完成了产权制度改革的全部过程，已完成法人登记手续并召开了股东代表大会，发放了股权证。**庄村产权制度改革已进行到草拟股份合作社章程、准备进行法人登记阶段。
为全局把握、统筹指导农村集体经济产权制度改革工作，镇党委、政府专门成立了由镇长任组长、主管副镇长任副组长的农村集体经济产权制度改革工作领导小组，并抽调专人成立了**镇农村集体经济产权制度改革工作办公室。
同时，为加强直接领导，经村干部、党员、村民代表会研究决定，成立了由村党支部书记任组长、村委会主任任副组长的**庄村集体经济产权制度改革工作领导小组，并下设三个工作组，负责本村集体经济产权制度改革方面的具体工作。
另外，由于此项工作涉及农户多、工作量大，镇、村领导小组成员采取分片入户的方式，深入到农民家中，做好群众的思想工作和解释答疑工作，从而确保改革工作的顺利推进。
在**庄村进行产权制度改革工作初期，由于农民对改革意义、内容等不了解，部分村民曾持反对意见，针对这种情况，镇、村领导小组加大宣传力度，挨家挨户进行讲解说明，最后，村民完全赞同并支持改革。
另外，经过广泛的宣传动员和学习借鉴其它地区的成功经验，许多农民已经认识到积极参与农村集体经济产权制度改革是当前转变农村生产经营模式，走集约化、产业化发展的必由之路，而且这种发展模式将给他们带来切实利益。
在进行农村集体经济产权制度改革过程中，我镇多次和区农委、区经管站进行沟通联系，并多次请他们给相关工作人员进行讲解培训，并且在改革工作的各个环节中，都有经管站相关工作人员的参与和指导，帮助我们进行科学规划和统筹安排，并深入农户家中进行协调沟通，切实把每项工作都做细做实，这为整个改革的顺利进行打下了良好基础。
我镇农村集体经济产权制度改革工作，是对农村生产关系的一次历史性变革。它从根本上破除了不适应农村生产力发展要求的传统经济体制，建立起与社会主义市场经济和现代化大生产相适应的新型生产关系，将极大地解放农村生产力。
另外，农村中在市场风浪中长期闯荡、懂经营、会管理的经济精英被选进董事会、监事会，走上企业的经营管理岗位，对于我镇农村经济、社会的发展和新农村建设必将产生积极的推动作用。
我镇的.农村集体经济产权制度改革工作进展比较顺利，主要有以下几个方面的经验：
一是组织机构健全，工作思路明确。为搞好我镇的农村集体经济产权制度改革，镇党委、政府多次召开专门会议进行研究部署，成立了领导机构，抽调了专门的工作人员，确定了“全面动员、深入开展、注重落实”的总体思路，并不定期对工作进展情况进行督促检查。
二是主导产业突出，带动其他产业发展。围绕我镇的主导产业“红肖梨”，做大做强红肖梨品牌，并且以此为依托，带动更多农民走集约经营和产业化发展之路，逐步形成以主导产业带动其他产业共同发展的局面。
三是制定奖励政策，促进改革工作进一步深化。为了促进农村集体经济产权制度改革工作进一步深化，按照镇党委、政府专门会议决定，对在我镇农村集体经济产权制度改革工作中做出突出贡献的组织和个人，镇里将进行表彰和奖励，进一步调动了大家投身这项工作的积极性。
我镇的农村集体经济产权制度改革工作，总体上搞得不错，取得了很好的成效，但也存在一些不足之处，主要是产权制度改革工作面不是很大，还没有在全镇广泛推开。另外，村里历史遗留问题较多，这在一定程度上影响了改革工作的顺利进行。
明年计划再进行两个村的产权制度改革，初步确定为椴树岭村和邓各庄村，改革工作预计于明年4月份正式启动。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十六
x、农村“三变”改革逐步推开，效益渐显。
我市于x年下半年开始实施“三变”改革试点，全市选择x个村开展试点。x年，市委、市政府对农村“三变”改革试点作了提标扩面，支持x县申报省级整县推进试点县，其他县区各选择x-x个村开展试点。
今年按照《农业农村改革工作要点》要求，每县区新增x个以上试点村，共新增试点村x个。目前全市共x
个村开展“三变”改革，清产核资、成员界定、优选主体工作基本完成。
x县作为整县推进试点县，全县x个村，开展“三变”改革的村达x个村，x村于x月底开展分红万元。x月底，xx个村全部分红，其他x个乡镇每乡镇分红x个村。全县x个村分红x万元，人均x元，取得阶段性成效。x县x村成员界定x户，x人，分红万元。
x、农村集体资产清产核资工作强力推进，进展顺利。
今年以来，我市始终将清产核资工作摆在重要位置，精心组织，强力推进，市领导x次参加专题调度会，x次将清产核资列入市政府月重点工作。
市农委组织x次专题督查，指导部分乡镇农经力量薄弱的县区，通过政府购买服务方式，会计公司协助开展清产核资工作，会计公司从帐到物，村、组干部从物到帐，两头结合。
目前，准备阶段工作全部完成，市、县(区)均成立了领导组、办公室，明确了成员单位职责，落实了经费x万元，培训x人次，印发各类宣传辅导资料x万份。
实施阶段工作全面展开，全市清查登记工作基本完成，村级资产核实完成x%，组级资产核实完成，村级公示确认x%，组级公示确认完成x%。x县按照农业部年初部署，清产核资表格已经调换完成。
x、农村产权交易市场建设分类实施，基本完成。
x县成立了由县政府主要领导任主任的农村产权交易监督管理委员会，委员会下设农村综合产权服务中心，为隶属县金融办管理的副科级事业单位，编制x人。
x县于x年x月x日联合组建省农交所x分所，按照“统一交易平台、统一信息发布、统一交易规则、统一培训机制、统一交易鉴证”的管理模式，为各类农村产权交易主体提供场所设施、发布交易信息、组织交易，构建了覆盖全县、功能齐全、规范有序、高效便捷的农村产权交易平台。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十七
在课程改革之后，课堂教学更加强调要实施素质教育，从原有的应试教育向素质教育转变。过去我们的传统教育，就是典型的应试教育，这在一定程度上扼杀了学生的创造能力，也抹平了学生的个性。而之所以提倡素质教育，原因在于教师需在教学过程中，充分挖掘学生的内在潜能，全面和谐地发展学生的素质，教学过程切忌整齐划一、统一教学，教师应该根据每位学生的实际，实施分层次教学，努力把因材施教发挥到极致。而且，教育是培养人的事业。作为教学对象的学生，他们是一个个活生生的人，不是产品。在教学中要注意：
一.在教学过程中，教师应该平等地关注和尊重每一位学生，给他们以主动参与教学活动及表现、发展能力的机会，尤其对于外语教学来说，在训练学生口语表达能力时，要多予以鼓励、肯定，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。树立学生的自信心，让他们品尝到成功的滋味。
二.在备课过程中，不仅仅要备教材，备教参，而且还要备学生，根据学生的认知能力和心理特点以及具体要实施的教学内容，来设计课堂教学，多思考如何才能用简练的语言，调动学生的思维，充分发挥学生的主体地位;并且在教学过程后，要及时对教学全过程进行反思，找出教学中存在哪些缺点与不足，从中悟出道理，总结经验，以便在以后的工作中能够高屋建瓴地指导自己的工作，做到有所发现，有所创造。
三.深入了解自己的学生，分析学生的学情，尤其教师要正视学生之间存在的智力差异，心理差异和人格差异，实行分层次教学，因材施教。比如：在课堂教学中，对于提问以及布置课后作业等环节要兼顾不同层次的学生，根据不同学生，提出相关一些难易不同的问题，让他们基本都能回答上，从而体验一下成功的滋味。而且，在课前预习，课后辅导以及作业批改中存在的问题都要从层次性出发，提高他们的学习兴趣，尤其对于那些学习困难的学生，提高学习兴趣，培养他们的自信心，这是至关重要的。使他们能够充分参与教学活动中来，真正体现出他们的主体地位。
四.教师除了要传授给学生知识以外，更重要的是教给学生获得知识的方法，逐步培养学生掌握学习方法，引导他们养成良好的学习习惯和自学能力。教师在教学时，要多给学生设置一些问题，培养他们的问题意识，使之能够积极主动地加以思考，并适时加以启发、引导，使学生最终能够积极进行思维活动，并且能够触类旁通。所以,和以往的教师角色不同,在教学实践当中,教师要转变自己在教学过程中作用的转变。也就是说,在教学实践中，教师的作用是导，启发，帮助，指引学生学习，使学生乐学，会学，肯学。教师用自己的巧妙高效的工作开启学生心灵之门，帮助学生建构一生受用无穷的能力乃至生活工作的创造能力。
教师在新的课改形势下，一定要具有课改理念，把学生放在首位，要让学生学得精彩，这样才能达到预期的效果，学生才会不断的进步。让我们共同努力，一起来创造我们教育的美好明天。
三年国企改革工作总结 教育教学改革工作总结篇十八
20xx年是全面深化改革的关键之年。为使我局全面深化改革工作向更深层次努力，按照县委全面深化改革领导小组办公室工作部署和要求，结合本单位实际，对20xx年上半年全面深化改革度工作开展情况总结如下：
一、 工作开展情况
(一)加强领导，提高认识。
我局对全面深化改革工作高度重视，始终坚持以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，以最大限度减轻地震灾害损失，保护人民群众生命财产安全为根本宗旨，认真贯彻落实省州县防震减灾工作部署，着力推进防震减灾事业改革发展，全面、依法、规范履行防震减灾各项工作职责，服务全县工作中心。为推动深化改革工作的有效开展，成立了防震减灾局全面深化改革工作领导小组，由局长任组长，负责全局深化改革工作的组
