灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排一
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。
三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排二
由于存在上述矛盾，阿富汗的国族构建面临严峻挑战，且问题并不能在短期内得到解决。因此，阿富汗的国族构建前景暗淡。
首先，阿富汗现^v^无法消除族际紧张关系。在阿富汗历史上，由于^v^都由普什图人掌握，少数民族在政治、经济、语言、文化等方面都受到歧视。在阿富汗新^v^的建立过程中，少数民族对普什图人掌权非常警惕和敏感，如果新^v^完全被普什图人控制，那么少数民族将面临再次被歧视的危险，而普什图人也无法接受阿富汗^v^被少数民族主导。
阿富汗现政府奉行民族平等政策，即根据各族群人口在总人口中的比例分配政治、经济和军事等利益。由于“北方联盟”在推翻^v^^v^方面有着特殊贡献，因此，作为“北方联盟”的成员，哈扎拉人、塔吉克人和乌兹别克人在权力分配方面占据一定的优势。卡尔扎伊执政时期，哈扎拉人在阿富汗政府中占据重要地位，哈扎拉人政治家在阿富汗政坛的影响举足轻重。20_年^v^^v^^v^后，普什图人内部陷入分裂状态，形成以阿富汗^v^为代表的普什图温和派和以^v^为代表的极端派。即使如此，两派都对哈扎拉民族主义怀有很大戒心。 *
阿富汗的总统竞选在不同族群间展开，普什图人、塔吉克人、哈扎拉人和乌兹别克人都在竞争政府权力。因此，无论哪一个族群的领袖当选都很难从其他族群那里获得政治上的合法性。20_年的总统选举，加尼和阿卜杜拉分别代表普什图和塔吉克两大族群。在塔吉克人占多数的卡比萨省，6个区中有5个区的多数票都投给了阿卜杜拉，得票率都在78%～97%之间；而在普什图人聚居的巴达赫尚省塔加布区，加尼获得了82%的选票，投票人关心的是谁更能代表本民族和为本民族服务，而不是候选人的政纲。 *阿卜杜拉在竞选时承诺给省政府分权，这正是塔吉克人和其他少数民族关键利益所在，少数民族都担心中央^v^被普什图人掌控；加尼则表示要推动与^v^的和谈，反映出普什图人对结束本民族内部分裂的希望。 *
加尼和阿卜杜拉两人对20_年的选举结果有争议，在美国的斡旋下，两人达成分权协议：由加尼任总统、阿卜杜拉任首席执行官，共同组成民族团结政府。但在政府和军队高级官员的任命等问题上，两人仍然矛盾重重，加尼支持普什图族人选、阿卜杜拉支持塔吉克族人选，哈扎拉和乌兹别克等少数民族则被排斥在外，国家重大发展规划也不同这些少数民族协商，使得族群和地区间的隔阂增大。 *少数民族聚居地区也是阿富汗最落后地区，这些地区得到的外国援助也最少。 *加尼也由于将权力集中于他的普什图和同部落盟友、边缘化其他民族而受到批评。 *
其次，阿富汗的民主机制存在退化的可能，对阿富汗的国族构建构成严重挑战。民族国家通过民主政治机制保障民族对国家的认同。 *但目前阿富汗的民主制度是在外力作用下形成的，实行的是一种“美国式”的民主政治。阿富汗作为一个保守的国家，没有政治妥协的传统，而且其强烈的部族社会文化不适合西方式民主政治的生存和发展。在20_年后的阿富汗政治重建过程中，哈扎拉、塔吉克和乌兹别克等少数民族共同努力，力图限制普什图人的政治优势。例如，一是主张实行联邦制，从而为少数民族争取更大的自治权；二是限制总统权力，宪法规定只有赢得50%以上的选票才能当选总统，由于普什图人只占全国人口的40%，这就意味着普什图候选人要当选必须争得其他民族的支持；另外，宪法还赋予国会更大的权力，例如国会具有监督和^v^总统的权力，对重要的人事任命拥有否决权等，总统却无权解散议会。但这种政治体制极其脆弱，极易受到国内形势和地区局势的影响，如国内安全形势恶化、国际社会尤其是大国的态度、本国的民族宗教矛盾、不同政治势力间的斗争等。
“北方联盟”在推翻^v^^v^的过程中发挥了特殊的作用，并受到美国的支持，因此，在战后阿富汗的政治利益分配中占据优势。例如，“北方联盟”的军事领导人^v^·卡西姆·法希姆任阿富汗临时政府副总统兼^v^长，后来又担任第一副总统。阿富汗过渡政府于20_年成立，其中“北方联盟”获得三个副总统职位(过渡政府共设5位副总统)，在29个内阁职位中，“北方联盟”获得了14个，其中包括外交、国防两个极为重要的部长职务。但随着阿富汗重建的推进，“北方联盟”的政治优势逐步下降，这主要源于卡尔扎伊政府采取的措施。其一，建立强有力的总统制。20_年1月4日，阿富汗通过了新宪法，规定阿富汗实行总统制，总统兼任政府首脑及武装部队最高统帅，直接领导内阁。其二，逐步解除“北方联盟”军阀的兵权。从阿富汗临时政府成立开始，卡尔扎伊就推行解除兵权的策略，即授予军阀以政府职务，使其赴喀布尔任职以削弱其对地方的控制，如赫拉特省的军阀伊斯梅尔·汗被任命为水电部部长、乌兹别克族军阀拉希德·杜斯塔姆被任命为^v^副部长和总统驻阿富汗北方地区特别代表等。 *
阿富汗现任总统加尼虽然在竞选时允诺维持^v^的族际平衡，但就任总统后加尼及其团队都不遗余力地排挤主要的少数民族成员。为削弱塔吉克人的竞争，加尼在巴尔赫省长阿塔·穆哈迈德·努尔(atamohammadnoor) *和阿卜杜拉之间制造矛盾。20_年4月，加尼还解除了其高级助手阿赫麦德·齐亚·马苏德(ahmadziamassoud) *的职务，使政府的族裔构成更加不平衡。乌兹别克族政治领袖杜斯塔姆任阿富汗副总统，但他也被排挤。加尼的做法使阿富汗的政局更加不稳。 *“北方联盟”政治优势的丧失必然导致普什图人政治势力的独大，这将严重影响阿富汗的国族构建。
再次，现^v^无法解决其世俗性与宗教之间的矛盾。阿富汗现^v^是在以美国为首的西方主导下建立的，世俗性是其鲜明的特征。虽然阿富汗宪法规定^v^教是国教、^v^教在社会生活和立法中享有一定地位，但阿富汗^v^仍然是纯粹的世俗^v^。但是，^v^教是阿富汗民族的整体记忆，也是民族认同的重要来源。例如，在普什图传说中，所有普什图部落皆为卡伊斯的后代，而卡伊斯被认为是最早皈依^v^教的普什图人。在埃及、伊拉克、土耳其等中东国家，当前的民族与国家被视为是对^v^文明传入前的文明的延续和传承。然而，阿富汗人只认同民族起源的^v^属性，否定^v^教传入前的历史。 *
自从1979年苏联入侵阿富汗以来，阿富汗的抵抗力量大多是在^v^教的旗帜下组织起来的，阿富汗内战各派力量也多打着^v^的旗帜；后来的“^v^”就是由学习^v^教经文的学生组成的武装力量。这种经历使得^v^教在阿富汗政治中的影响力大增。阿富汗现^v^带有强烈的西方色彩，其世俗性特征也是西方政治经验的表现，并不适合阿富汗的文化和传统。阿富汗现^v^也没有能力解决其世俗性与^v^教在政治中的影响力这对矛盾。
从18世纪中叶至今，阿富汗的国族构建虽然经历了各时期^v^的努力，但并未建成可以称为“阿富汗民族”的国族。阿富汗的国族构建仍然面临一些难以解决的矛盾。因此，阿富汗的国族构建依然前景暗淡，阿富汗的和平也充满了变数。
中图分类号：
本文系新疆社科基金重点项目“新疆周边国家局势与新疆安全研究”(20_agj012)的阶段性研究成果。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排三
入汛以来，我市遭遇了超百年一遇的历史特大洪水，八岔乡受灾最重，农田、房屋、道路、电力、通讯设施等全部被毁，全乡群众正常生产生活受到严重影响。灾情发生后，在上级党委、政府的亲切关怀，在同江市委、市政府的科学决策和正确指挥下，全乡群众全部安全转移，无人员伤亡。目前，按照《同江市灾后恢复重建总体工作方案》要求，我乡重点工作已经全面转向灾民安置和灾后恢复重建工作。
一、基本情况
八岔赫哲族乡位于同江市东北140公里处的黑龙江南岸，是我国赫哲族的主要居住地之一。辖区内有国家级八岔岛自然保护区，域内泡泽、河流众多，有著名的^v^四泡一河^v^。全乡辖4个行政村、6个自然屯，总人口1293户4129人，总控面积45。1万亩，其中耕地21。1万亩，林地0。75万亩，草原0。89万亩，水面16万亩。
二、堤坝情况
黑龙江同^v^岔堤段始建于上世纪80年代。于1986年开工，1990年竣工，设计标准为20年一遇，是在民堤的基础上，经过多次加高培厚，后加坝体多为沙性土质。进入汛期以来，佳木斯市、同江市始终将该段作为最危险地段，共投入包括部队、机关干部、群众等人力1。9万人次，投入土石砂方11。6万立方米，集中力量进行加高加固。垮坝前，坝体迎水坡铺设无纺布3。97万平方米、彩条布21。5万平方米，背水坡压渗处理管涌险情等使用编织袋115。2万条。先后处理管涌群、背水面脱坡等重大险情20多处，一般性险情70多处。
三、受灾情况
8月23日上午8时20分，黑龙江省同江市八岔乡八岔村段发生垮坝，具体位置在桩号44 650处。截至9月17日，垮坝宽度达到540米。垮坝主要原因是今年5月初以来，黑龙江始终高水位运行，堤坝经洪水浸泡时间已超过100天，该处为沙基沙坝，迎水面坝基渗水，瞬间突发管涌，穿堤垮坝。垮坝前该段水位46。88米，超历史最高洪水位1。13米，超保证水位1。27米。
垮坝后，八岔乡4个行政村，6个自然屯全部过水，4129人受灾。21。1万亩耕地全部淹没;林地草原全部淹没;公路损毁42公里;农田路损毁165公里;土草房倒塌638栋;砖房368栋过水，其中，倒塌6栋;农机具840台套、收割机23台全部过水。电力设施全部损毁，乡政府及各驻乡单位(学校、卫生院、邮局、信用社、电站、派出所)等全部过水。经济损失达到6。5亿元。
四、灾后重建工作措施
按照市委、市政府灾后重建工作总体要求，制定了《同江市八岔乡灾后重建工作方案》，迅速成立了灾后重建工作领导小组，乡党委书记、镇长任组长，相关分管领导任副组长，其他班子成员和村级负责人为成员。逐级分解任务，落实工作责任，做到有目标，有任务，有时限，有落实，全面有序开展灾后重建工作，尽快恢复全乡受灾群众正常生产生活。
1、实施灾后新区规划。八岔村和新强村原规划用地70万平方米，其中建设用地50万平方米。按照省、市领导的指示精神和省住建厅的技术指导，结合我市八岔乡灾后重建的规划思路，拟建设规划用地92万平方米的具有赫^v^族风情的八岔村新功能区，规划共分八区一带：
一带是指沿同抚大堤滨水园林景观带。沿同抚大堤安全区外种植80米宽符合堤防要求的各种灌木和草坪，形成滨水园林景观带;八区是指...
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排四
xx年我村*安建设工作以社会和谐为目标，以群众利益为根本,以化解矛盾为主线,以完善打、防、控、管一体化工作为抓手，深入开展*安创建活动，为促进我村经济社会又好又快发展创造更加和谐稳定的社会环境。现将一年来的工作总结汇报如下：
我村高度重视政法综治暨*安建设工作，始终把政法综治暨*安建设工作作为一项政治任务来抓，经常召开会议研究、布置。我村支书主任负总责、组长具体抓，做到分工具体，责任明确。根据“谁主管、谁负责”原则，年初我村与村民组签订目标责任书达100%，细化指标，明确职责，强化责任，推行“目标管理责任制”和“岗位责任制”，把各个环节的工作内容、要求、标准全面细化分解，明确到每个岗位，每个人。我村设立并及时调整调解、普法、帮教、治安巡逻等综治组织人员，完善信息员队伍建设。
（一）防范和处理xx工作
（二）社区矫正工作和刑释解教人员的安置帮教工作
我村将这些人员列入“五必访”对象之一，上门谈心，摸清他们的家庭情况、生活状态和思想动态，帮助他们解决实际困难，避免重新犯罪。我村对矫正对象逐一落实了“四帮一”或“三帮一”的帮教模式，即家属、村干部、*干警、村民组长共同帮教一名矫正对象的帮教小组。目前共成立帮教小组3个。
（三）法制宣传工作
我村采取各种形式宣传法律知识，如张贴宣传画、宣传标语、利用村务公开栏、发放宣传单等形式，深入开展“民主法制示范村”的创建工作。
认真开展三月综治暨*安宣传月活动。一是召开会议研究、布署综治暨*安宣传月活动，制定活动方案。二是以标语、村务公开栏，加大宣传力度。三是由法制副校长到学校授课。四是开展“法律进村”、“食品安全进村”等活动。综治暨*安宣传月活动的开展提高了干部群众重视综治暨*安工作的程度，对参与*工作起到推动作用。
（四）矛盾纠纷、不稳定因素排查调处
积极开展矛盾纠纷排查调处和不稳定因素、*隐患的摸排工作。村对摸排的矛盾纠纷及时介入，积极化解，确保矛盾纠纷不激化，1-5月共摸排调处各类矛盾纠纷10起，成功8起，调处率100%，成功率80%。无因调解不及时而引发的“民转刑”案件。对于摸排到的不稳定因素，在积极向镇汇报的同时，做好疏导化解工作，建立*代理制度,确保不稳定因素不激化，各类矛盾消灭在萌芽状态。
（五）预防青少年违法犯罪工作
青少年是祖国的未来，镇、村十分重视青少年的法制宣传教育。以各种形式加强青少年的法律知识，预防青少年违法犯罪。4月我村通过校外辅导站向广大学生普及法律知识，宣传有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、“反xx警示教育”、《交通安全法》、《治安管理处罚法》等，受教育学生达100人次。下半年校外辅导站将重点放在积极贯彻落实预防青少年犯罪和*的“两法两例”的宣传。
（一）建立调解机制。我村均成立社会矛盾纠纷排查调处服务站，确定专人负责，使各类矛盾纠纷消灭在基层，“小矛盾不出组，大矛盾不出村”。
（二）关注弱势群体，帮助解决实际困难。弱势群体生活上、工作上处于弱势地位，容易产生不满情绪，是*的主要群体。我村一是加大政策宣传力度，使广大的困难群众了解政策。二是积极帮扶，对生活困难的予以救助，进行慰问，落实低保政策，目前有29户居民享受低保，对因病致贫者实行大病救助，及时把温暖送到居民家中。
（三）在辖区内开展了安全生产专项整治活动。面对汛期来临和高温季节来临之际，我村安排了值班人员，定责到人，并且组织人员对辖区容易发生汛情和易中暑人员进行了集中排查，针对排查出的不安全隐患，采取相应的措施，督促各责任单位进行整改，确保汛期及高温季节的生产安全。
（四）注重重大活动期间和节假日的治安防范工作。分析治安形势，摸排不稳定因素，研究解决办法。处理好民族宗教工作，对重点人员实施监控管理。“五一”期间，落实人员值班。*时注重隐患的摸排力度。
我村一年来在社会治安综合治理和“*安创建”工作中做了一些工作，虽有一定的进步，但我们也清醒地认识到我们的工作还存在一些薄弱环节，工作方法还存在着有待改进的地方，工作成效与上级要求和广大人民群众的愿望还存在着一定的差距。为进一步提高甫坝村综治暨*安建设工作水*，在今后的工作中我们还将进一步努力，夯实基础，完善机制，扎实工作，真正开创社会治安综合治理暨*安建设工作新局面，建设人民群众安居乐业的“*安村”。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排五
20xx年梅溪社区在鳌阳镇党委、*的正确领导下，认真贯彻落实*精神和**系列重要讲话精神，坚持围绕社区工作重点抓党建，以深入开展“两学一做”教育常态化制度化工作为契机，扎实有效地推进社区党员队伍的思想建设、组织建设、政治建设和制度建设，使党员干部的整体素质不断得到提高，并促进了社区各项工作取得扎实成效，现将工作情况总结如下：
一、落实社区党建工作基础。
20xx年度梅溪社区在册党员人数为70人，共设4个支部，根据鳌阳镇*的统一要求和部署，完成社区党员的党组织关系排查，按时按量完成党组织*台录入，全额缴纳20xx年党费。
二、坚定理想信念、加强党员学*教育。
按上级要求，在规定的时限内顺利完成党委下属各支部换届选举工作。
以支部为单位，积极开展“两学一做”学*教育，全年组织各支部进行了四个专题的专题讨论，每月认真组织全体党员开展主题党日活动，要求全体党员开展自学及撰写心得体会；各党支部结合专题研讨制定党课计划，对基层支部和党员存在的突出问题进行排查、整改。
严肃党内组织生活，“三会一课”严格落实到位，组织党员们积极开展相关学*培训。
三、关心困难党员生活，服务社区群众。
逢年过节，社区党委组织慰问困难群众26人，并对社区244个六十岁以上老人进行慰问，还走访慰问了生活困难党员16人。
四、做好社区各项工作，打造和谐社区环境。
1、为确保辖区安全，每月开展安全生产行动；
2、走访慰问生活困难老党员，社区困难家庭，孤寡老人；
3、与共建单位一起做好和谐创建工作；
4、深入开展党员干部“带彩打牌”不良风气专项整治工作；
5、顺利完成了社区两委换届选举工作；
6、开展“扫黑除恶专项斗争”工作；
7、九九重阳节组织两委成员慰问社区七十岁以上老人；
8、完成“一事一议”东门新村栏杆、路面硬化项目；禾洋坪基础设施建设；共花费281973元；
9、认真完成城乡居民基本医疗保险基金征缴工作，社区为老居民共缴纳医疗保险费用四十多万元；
10、开展土地确权工作，并完成土地承包证的发放；
11、认真完成农村集体经济组织成员名单的登记；
12、大力推进党务公开、村务公开，接受群众监督；严格财务管理，进一步巩固村财政管理工作；
13、完成万科中学的一期征地200多亩；
五、明年的工作计划
1、推进实小步行街党建示范路的改造；
2、日间照料中心的审批工作继续跟进；
3、进一步落实党建工作责任制，提升党建工作实效；
4、每星期开展一次党建促创城活动。
5、大力推进“新城区”的征地工作。
——*安创建工作总结 (菁华6篇)
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排六
内容提要
“9·11”事件之后，美国以武力推翻了阿富汗^v^^v^，随后开启并主导了阿富汗国家重建进程。阿富汗国家重建主要集中在政治、经济和安全领域，在国际社会的支持下曾取得积极进展。但随着时间推移，上述重建领域面临日益严峻的问题和挑战，甚至陷入停滞。究其原因，阿富汗^v^卷土重来是症结所在。作为拥有相当民众基础的政治和军事组织，^v^坚持以武力打击阿富汗政府，抵抗美军等在阿富汗驻扎的外^v^事力量，导致阿富汗战火持续至今。在此情势下，美国的阿富汗战略重心转向推动阿富汗和平进程，并最终与^v^签署了和平协议。展望未来，阿富汗局势能否向好很大程度上取决于美国与^v^落实和平协议以及阿富汗内部政治谈判的情况。
关键词
阿富汗；^v^；国家重建；和平进程；美塔和平协议
文章原载于《当代世界》20_年第5期，注释略
doi:
20_年2月29日，美国与阿富汗^v^签署和平协议。根据协议，美国将在未来14个月内分两个阶段撤军，^v^则作出反恐承诺，保证阿富汗领土不被恐怖组织用以袭击美国及其盟友。国际舆论普遍认为，这是阿富汗和平进程启动以来所取得的最大成果，为未来阿富汗重建提供了新的可能。本文将回顾阿富汗政治、经济和安全领域重建情况，并对其国家重建前景作出展望。
阿富汗政治重建的
发展进程及其挑战
“9·11”事件后，美国对阿富汗发动军事打击，推翻了^v^^v^。20_年11月，在联合国主导下，关于阿富汗重建问题的波恩会议召开以及《波恩协定》的签署，标志着推动阿富汗战后重建的“波恩进程”正式启动。20_年12月，阿富汗成立临时政府。20_年12月，阿富汗成立过渡政府，卡尔扎伊担任总统。20_年12月，阿富汗召开制宪大支尔格会议，制定并通过新宪法。20_年1月26日，卡尔扎伊签署并颁布新宪法。至此，阿富汗以新宪法作为国家各项政治生活的根本遵循，该宪法也被视为阿富汗政治重建的一大成果。根据新宪法，阿富汗实行总统制，总统由选民直接投票选举产生。20_年10月，卡尔扎伊当选阿富汗首任民选总统。20_年8月，阿富汗举行第二次总统选举，卡尔扎伊赢得连任，并于同年11月就职。整体来看，卡尔扎伊政府时期是阿富汗政治重建的起步和发展阶段。美国出于彰显阿富汗重建成果、将阿富汗塑造成所谓“民主样板”以及配合美军在阿富汗开展行动等考虑，选择支持卡尔扎伊维持强势的^v^，客观上为阿富汗政治重建提供了强大助力。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排七
1、组委会（包括建委会）全体人员（约700人）；
2、族人年龄80岁以上特邀嘉宾及各单位领导（约50人）；
3、各地区、各村寨参会人员含出嫁姑爹姑妈（约300人）；
4、各方队具体安排：
左家屯一组：队长：左德兴，人员不少于50人。
左家屯二组：队长：左鹏飞，人员不少于60人。
左家屯三组：队长：左继坤，人员不少于50人。
左家屯四组：队长：左权平，人员不少于30人。
牛场 街上; 队长：左继兴，人员不少于100人。
凉 坡：队长：左继权，人员不少于50人。
龙 井：队长：左德江，人员不少于60人。
大 岭：队长：左祖臣，人员不少于60人。
葫 芦 坡：队长：左祖洪，人员不少于50人。
旧 寨：队长：左绍禄，人员不少于70人。
草 坪 田：队长：左德忠，人员不少于30人。
烟山 东妹：队长：左绍昉，人员不少于30人。
高 山：队长：左绍国，人员不少于30人。
草 坪 田：队长：左德忠，人员不少于30人。
其他综合队：队长：左祖荣（花江），人员不少于100人。
出嫁姑妈、特邀嘉宾临时组合。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排八
灾后恢复重建工作总结
根据汉重建办〔**〕12号《关于印发**县“4·20”**强烈地震灾后恢复重建工作**年度目标考核细则的通知》文件精神，**乡组织开展了**年“4·20”**强烈地震灾后恢复重建工作的自查工作，现将工作总结如下：
一、农房重建情况
**乡333户农房重建于**年1月10日全部开工建设，6户建房特困户于**年1月26日完成建房并搬迁入住，22户建房困难户于**年3月24日全部完成建房并搬迁入住，333户农房重建于**年10月28日全部完成主体工程，12月10日全部搬迁入住，12月30日全部竣工验收，按时完成了县委、政府下达的**年12月31日前农房重建全面完成并全部实现搬迁入住的目标任务。
二、补助资金发放情况
**乡严格按照《**县“4·20”**强烈地震灾后农村居民住房重建工作实施方案》和《**县**地震农村居民住房恢复重建补助资金管理办法》发放临时生活救助金、自主过渡补助金、维修加固补助金等补助资金，各项补助资金均已于**年12月31日前及时足额发放到户，无挤占、截留、挪用现象。
三、档案资料情况
**乡333户重建户均建立“一户一档”档案资料，并按照评定申请、评定照片（排危前）、检查重建情况登记表、检查建房质量和施工安全情况登记表、自愿申请排危承诺书、排危通知书、排危及建房安全责任书、重建质量和安全承诺书、投亲靠友（租房）协议书、自主过渡申请表、生活救助申请表及人口构成资料，自选户型（效果）图、检查整改通知书、排危照片、场平照片、验槽照片、基础照片、地圈梁照片、一、二、三层主体、现浇照片、风貌照片、验收照片、验收资料顺序统一装订，经市县两级检查，得到了充分肯定。全乡重建资金、物质发放均要求重建户本人携带有效证件领取，农户签字、按手印等手续完善，资金、物质发放台账等档案资料规范齐全。
四、对监督检查发现问题的整改情况
**年7月以来，**乡针对监督检查中发现的问题，均已认真进行自查了整改：
（一）部分重建户进度慢的问题
截至**年9月19日，松江村4组杜勇、5组陈洪富户仍未完成房屋主体，如果按照当时的进度，两户无法完成时间节点任务。
整改情况：一方面，加强对该两户的思想工作，鼓励他们克服困难，早日完成建房搬迁入住；另一方面，根据建房进度和实际需要，组织村组干部和党员服务队进行帮扶。加强与建西路项目方的协调联系，把建西路对重建的负面影响降到最低；村组干部多次到两户住处了解遇到的实际困难，积极出谋划策解决实际问题，帮助两户联系标砖、钢筋、水泥等建材，帮助陈洪富户联系协调铲车；在国庆节前后和12月，组织党员志愿服务队40余人次帮助两户建房，在12月底前实现了搬迁入住。
（二）风貌塑造上存在差距
部分重建户房屋附属工程建设较慢，外观形象有待提升。
整改情况：加强宣传动员，引导重建户改善房屋外观形象，着力风貌提升，积极参与新农村建设。目前，多数重建户完善了风貌建设，风貌提升工程正在实施。
（三）档案管理方面的问题
按照上级有关要求，对档案资料进行进一步整理归档。
整改情况：各村由联村干部牵头，对“一户一档”资料进行再清理，乡党委组织对全乡重建户“一户一档”资料进行再检查，确保“一户一档”资料完善，经得起检查。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排九
20__-20__学年度第一学期小学班主任工作总结及小结工作总结。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。当然在这学期中，我在班主任工作方面还有许多可以改进的地方。如：
一、每一次活动前后应作好思想动员和总结
不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。
二、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育
从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而我自己却忽视了这一要点，所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时，就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。
三、做事要贵在坚持
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以有时自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
在以后的教学工作中，我会不断总结经验，努力学习好的经验，在今后的实践中再接再厉，努力把自己的班级工作做得更好，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十
7月份以来，xx县连续强降雨，导致全县7乡镇农田、民房、沟渠、xx等受到不同程度的洪涝灾害，造成经济损失12400万元。针对此次灾害受灾面广、受灾程度深、损失惨重的实际，xx县从五个方面抓好灾后重建工作。
一是妥善安置灾民，确保生活正常。在引导灾民自救为主的前提下，采取有效措施，帮助灾民解决实际困难，确保安置工作不丢一户、不漏一人；
二是全力支持、帮助灾区群众尽快恢复生产。积极做好被毁田地的复垦工作，组织好救灾种子、化肥等物资的供应；
三是抢修水毁工程，确保安全运行。加快修复电力、通讯基础设施、水利工程、交通干道及受灾校舍，全力为受灾群众恢复生产提供保障；
四是加强消毒杀菌，确保灾后无疫情。县、乡医疗卫生服务机构检测重点区域疫病的发生，控制传染源，做好洪水消退后的环境清理工作，避免疫情发生；
五是进一步做好防汛工作，确保安全度讯。牢固树立防大讯、抗大灾的思想，做好今年后两个月主讯期的防汛抗洪工作。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十一
20xx年以来，在县委、县府的坚强领导下，xx镇党委切实加强镇、村党组织建设和党员队伍建设，着力提高农村基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
一、不断强化自身建设
镇党委始终把基层党建工作作为首要的政治任务和一项系统工程来实施，并以创建“五型”机关为标准，不断强化自身建设。建立以党委*为第一责任人，一级抓一级，层层抓落实的责任机制。用“服务型党组织建设年”活动思想，指导全镇工作开展。镇党委坚持每周召开一次党委扩大会议，专题研究部署党建工作，并定期不定期地听取基层党建工作汇报，深入基层检查指导，切实做到组织领导到位、工作部署到位、指导协调到位、督促检查到位。在不断强化学*和贯彻民主集中制的基础上，积极开展“三严三实”活动，切实把加强党风建设与服务发展有机结合，坚持以推动发展为目的，以服务群众为主要任务，以改革创新为动力，以群众满意为标准，围绕中心，服务大局，统筹兼顾，充分发挥基层党组织和党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面作用，为加快建设生态美丽幸福和谐新xx提供坚强组织保障。
二、工作稳步推进
一是“*项目”进展顺利。按照“*抓，抓*”要求，进一步落实党委*抓基层党建工作责任制，年初与各总支*、支部*签订了党建目标责任书，督促各村支部*牢固树立抓党建责任意识，以党的建设统领全局，引领各项工作开展，结合服务型党组织建设重点任务，明确工作目标，全力推进村两委主职干部承诺事项的落实。
（二）抓组织功能，积极开展“基层党组织体检”。根据机关、村、“两新”组织等不同类型，突出“党的建设、作用发挥、群众评价”三个方面内容，积极开展“基层党组织体检”活动，评定为“健康”等次的，重点在培育亮点、创建特色上下功夫，着力打造xx等一批具有示范导向和辐射带动作用的服务型党组织示范点。村级按照不低于10%的比例倒排，共排查出xx等11个村，确定为“不健康”等次，全部纳入软弱涣散基层党组织整顿对象，分类施治，着力解决突出问题，提升党组织整体功能。
（三）抓服务主体，加强村级班子建设。切实抓好换届后新任村“两委”干部队伍教育培训，在县委对村党支部*集中培训的基础上。镇党委对全体新一届村干部培训，在培训班上，党委*做了关于在新形势下如何做一名合格村干部的主题报告。通过集中培训，进一步提高村干部的思想政治素质、政策理论水*和实际工作能力，使他们尽快进入角色，适应新岗位，发挥好模范带头作用。扎实开展村“两委”班子公开承诺活动，督促引导新任村干部科学制定任期工作目标，明确年度工作任务，用好“节点控制”工作法，加强承诺督导落实，确保在任期内有所作为，赢得群众信任与支持。
（四）抓服务机制，深化驻村帮扶工作。完善干部联系群众经常性机制，进一步转变干部作风、密切联系群众。
（五）抓品牌创建，提升机关党建水*。在各机关支部管理上，开展了抓品牌创建、争创党建示范点活动，教育和引导机关党员干部牢固树立群众观点，强化宗旨意识，增强业务能力，提高服务水*，提升服务效能，提供优质服务。围绕转变党员干部作风、提升服务质量水*、促进中心工作落实、优化发展环境等方面，初步培育了派出所、民政办等一批党建工作成效明显、群众满意度高、可塑性强的党建典型，不断激发党建工作活力。
三、明年工作务求实效
虽然今年的基层党建工作顺利完成了既定的工作目标，取得了一定成绩，但镇党委也看到了工作中存在的问题。比如在环卫一体化和农村环境综合整治工作中，各办事处党总支发展不*衡，个别党总支该项工作相对落后；由于自身条件等各种原因，个别村队村集体经济增收难；个别党员干部思想认识水*还不够高，仍需加强学*等。计划在明年做好以下几项工作。
一是继续加大学*力度。继续加大镇党委班子成员对省、市、县重大决策的学*力度，提高了班子成员的政策理论水*和整体素质，并通过定期召开党委班子民主生活会的形式，加强党委班子成员之间的交流学*；继续以“服务型党组织建设年”为契机，大力开展村“两委”成员培训、党支部*轮训、组织外出参观学*等活动，进一步加强支部班子的凝聚力和战斗力。
二是抓好发展党员工作。深入学*《发展党员细则》，严格落实发展党员“六步”工作法，加大在青年工人、青年农民、两新”组织中发展党员的力度，严把党员入口关，提高发展党员质量。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十二
今年，在市委、市*的正确领导下，乡党委深入贯彻党的*精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，紧密联系工作实际，积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范带头作用，有力地促进了全乡各项事业的发展。下面将我乡*年来基层党建工作情况总结如下：
一、基本情况
xx乡位于xx市南部，国道xx沿线，下辖6个村1个社区，79个村民小组，总人口万余人，总有党支部1个，党员296人，20xx年预备党员转正13人，新发展预备党员9人，培养积极分子2人。
二、主要做法
（一）周密部署，全面落实基层党建各项工作任务
乡党委对党建工作高度重视，每年年初及时召开党委班子会议，专题研究党建工作，并召开支部*大会，安排部署全年目标任务，落实具体的工作要求和措施。按照上级要求，乡党委根据实际制定了村绩效考评方案、党建工作意见等文件，对各基层党支部实行量化考核，把“软件务”变成了“硬指标”。同时，乡党委还采取定期检查和不定期抽查的方式对各支部工作进行督促检查，及时通报检查结果，指出存在的问题和不足，提出改进意见，这些措施的落实，调动了村干部抓党建工作的积极性和主动性，在全乡形成了上下齐抓共管、全力创建的良好氛围。
（二）抓党员思想政治教育，全面提高党员队伍素质
1、组织党员干部认真学*党的*精神。乡党委将党的*精神和*做为党员干部学*的重点，通过举办培训班、讲党课、报告会、现代远程教育点播收看等形式，举办各种形式的培训班1多场次，培训党员2多人次，使*精神及时传达到了最基层。
在抓好党员常规教育的同时，乡党委以继续坚持落实各项学*制度为重点，根据工作实际，及时修订和完善了中心组学*制度和党员干部学*制度，继续坚持每月干部集中学*制度。同时，指导各村支部结合自身实际，建立了村党支部学*制度和农村党员学*制度。
2、深入开展xx活动。我乡xx活动进展有序，自活动开展以来，乡党委思想上重视，态度上坚决，行动上自觉，立即行动起来，主要做了以下几方面工作：一是各支部把开展创先争优活动作为深入贯彻群众路线教育实践活动的延展和深化，作为加强党的基层组织建设的重大举措，高度重视，精心谋划，牢牢巩固。各支部相继成立创先争优活动领导机构，制定活动实施方案，进一步明确了创先争优活动的指导思想、目标要求和方法步骤，在全乡范围内营造了**思想、改革创新的强大声势和良好的社会氛围，为整个活动的开展奠定了坚实的思想基础，推动活动扎实开展。二是各村各单位紧密结合实际，精心设计了一些符合本地本单位的活动载体，使活动更加生动鲜活。明确党员干部职责，在发展畜禽养殖等特色种养植业，切实帮助解决生产中的各项问题，促进村民增收。
（三）抓党建常规工作，促进基层组织建设不断发展
1、扎实做好党员发展工作。在发展党员工作中，一是从加强对入党积极分子的培养教育抓起。年初，乡党委结合党建工作会议，督促各支部制定入党积极分子培养计划，健全完善介绍人、党支部、乡党委教育培养制度，加强对入党积极分子的教育和管理。二是突出重点，狠抓薄弱点。注重培养一线岗位上的村干部、生产能手和妇女中的骨干分子。三是严格执行党支部发展党员“公示制”和“票决制”，坚持成熟一个发展一个的方针，从严要求，严把入口关，将不符合条件的积极分子及时终止培养，有力地保证了党员数量和质量的提高。
2、加强流动党员管理工作。按照市委组织部关于加强流动党员管理的通知精神，乡党委针对流动党员管理难度大，流动趋向不明，流动时间长短不一的实际，乡党委和支部分别建立了流动党员台帐，对流动党员的去向、联系方式、外出时间等进行了摸底调查。
3、加强阵地建设。通过争取上级资金、村自筹，新建和改造了村级组织场所。目前6个行政村中有5个村有了规范的村级组织办公场所，另外通过积极筹措资金，为村阵地和活动室配备了办公设备，使村级党员活动室真真成了党员学*，村民议事、教育培训的综合活动中心。
三、当前工作中存在的主要问题
一是党员管理教育方面，特别是政治理论学*，党组织活动形式等方面比较单一；二是党组织在探索新形势下的基层党建方面的工作还比较滞后；三是党员干部的作风还有待进一步加强，**思想、加快发展的理念还需进一步强化。四是上级组织基层党支部村委学*培训较少。
在今后工作中，要进一步**思想、转变观念，开拓创新，务求实效。围绕工作思路和目标要求，统筹安排全盘工作。加大机关效能建设力度，切实转变工作作风，提升服务水*与质量。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十三
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结如下：
一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国^v^。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。
三、纪律方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十四
春去秋来，不知不觉间，我已经从事教学工作两年了，并且担任班主任工作两年了，在这两年里，在心态和工作方法上发生了一些变化，现在简单地将在第一年里和第二年里的班主任工作进行一个简单的对比。
一、在思想上的准备更充足：
初初成为一个班的领导者，内心有无比的兴奋，同时心里也觉得有些压力，毕竟自己缺乏教育管理实践经验，所以对于会在实际中碰到的问题所做的预测比现实乐观，在碰到一系列的“突如其来”而又烦琐不堪的问题时，自己也难免是乱了阵脚，疲于奔命于一些小事上去了，一看到学生做的事情不符合要求时，心里就免不了不舒服：这些学生怎么这样啊?这么简单的事情都做不好?很少能够从学生的年龄和心理特点去考虑，造成一味的责怪，没有最大限度地调动起学生各方面的积极性来。局面朝着严重偏离与自己预想的方向发展。经过了一年的洗礼和经验教训的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周围领导和老师的指导下进行了较仔细的反思，并向一些有经验的老师学习宝贵经验，再较认真地学习了一些与班级管理相关的理论知识，自己再重新将以前碰到的案例不断地重温，“假如当初我……做，或许……问题就可以解决得更好”，把以前在实践中碰到的较典型的问题再次设想,也为以后出现类似问题时能够较得心应手地得以解决。
二、尝试走进学生的心灵：
初为人师时，在制定一些班规或者是一些日常需要共同遵守的习惯时，往往没有很彻底地从学生的需要和能够做到的范围来考虑，并且在有时候无论学生何种情况做得不好时，我都是用较简单的批评方法去指正，让一些学生觉得没有信心去做好，便久而久之，不但起不到约束和改进作用，反而让他们的一些坏习惯更加根深蒂固。
在第二学年度，在制定班规和处理一些违规行为时，能够更多从学生的实际出发，让自己学生先制定，再师生一起讨论规范，让学生觉得容易接受，自然执行起来的时候也不易有抵触情绪。并且在对待学生在日常行为出现了过失或不当时，我虽然也一样很敏感，心里面抱着对任何一件小事不放过的心态，但大多数时候能够在处理前先从多方了解清楚情况然后才采取相应的措施。比如，我们班有一个逆反情绪较大的男生经常是在自己班定出来的时间里迟到，而他偏偏又是一个主要科目的科代，这样一来每天的功课总是不能够按时收齐，让很多同学和老师很不满意。在我了解到这个情况时，并没有简单地采取一些惩罚措施，而是向他进行了解情况，了解到他是住在河南南基路，每天上下学路途遥远还要转车，所以就经常不能准时回来。后来我的气也就不然而然的消了，并且与他商量如何解决现状，给了两个方案给他参考：一是以后尽量安排好时间，晚上早点休息，早上早点起来上学;二是不担任科代表，转做其他岗位的工作。后来他还是选择了前者，下定决心后就慢慢地改过来了，特别是这个学期开始，每天都是七点三十分前就来到了学校并做好他自己份内的工作。从原来的“迟到大王”，变成了“早到大师”。当初若简单粗暴地采取以往的做法如训话，抄书等，可能就会获得相反的效果。
现在的学生正处于青春敏感期，又加上bet365功课相对比较紧，学业比较重，在学习和生活中容易与学生或其他人闹情绪或者发生身体上的冲突，而忽略了考虑其他后果，除了在平时教育他们要和睦相处之外，在真的有突发事情发生时，也不会过于急躁地去追究谁的责任和责骂(以前很不理解为什么学生会因为一些芝麻绿豆大的事情闹得不可开交)，而是让他们先在自己身上找不足然后再从各自造成的危害去说，这样学生也就更容易听得进我的教育，慢慢地以前经常与同学闹矛盾的同学也逐渐明事理了。这应该就是用心理学上的换位思考方法，让彼此在理解中增强感情。
苏霍姆林斯基曾经说过：“每个孩子都能引起我的兴趣，我总想知道，他们的主要精力倾注在什么上面，他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些痛苦和欢乐等等。”只有当我们真正走进学生的精神世界时，学生才有可能对我们敞开心扉，诉说他们的心理话。“用心灵赢得心灵“，这也是我开展工作时经常想起的一句话。在平时尽可能主动地向学生了解生活，听听他们的心里话，一方面有利于自己把握他们的思想动态，另外也可以及时了解和帮助解决问题。
三、更加有恒心去抓各方面的常规：
在第一年的开始，对学校的环境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞卫生要检查到何种程度，心里完全无底，在很多方面等我了解清楚时，学生都已经养成了一些很难改的习惯，在管理上就显得较为被动了。在接下来的一年中，对于学校各方面的操作明确了很多，所以抓起常规来也较“驾轻就熟”，心中更有底了。于是在开学初的文明习惯养成期里，较严格按照各条校、班规来执行，此外还及时解决在巡课室时发现的问题，如在抓卫生上，除了看值日生做得到不到家，还注重每一位学生的保洁意识的培养，如看地面是否有纸片，垃圾桶周围有没不中规矩的“垃圾”存在，讲坛上干不干净等等。学生养成了习惯后，在平时的卫生检查或者是月末大清洁，还有迎接创强区的各项检查中都能够认真对待，获得了较好的评价。
四、更加善于借助各方力量：
在第一年里，在工作中因为忙于解决学生的问题而抽不开身，而忽视了充分利用学生自己，各科任老师和家长的综合力量开展常规和学习管理上的工作，从而没能够让教育更加全面地开展。在新的一年里，我充分意识到学生自己力量的重要性，在纪律、卫生等常规方面和学习等等方面都形成“帮带”的风气，让学生更多获得成功的体会，也提高了工作的效果。也能够在平时多与科任老师交流，经常为班的发展进行大会诊。还争取得到家长们的支持，与家长保持联系，并且是能够互相较好地配合。
五、更加善于使用批评和表扬：
在以前，很少考虑到批评要怎么样才能够收到最佳效果，不太注意学生的心理和年龄特点，有时候没有注意分寸，让学生觉得难于接受，有时甚至双方闹得不开心而又没有教育效果。教育应该是一门艺术，教师在日常的教学管理中，在处理学生课堂出错时，应根据学生的心理特点和身心发展特点，本着尊重学生，爱护学生的原则，去善待每一个犯错的学生。批评更要讲究方法，因为它如同医生的手术刀，不注意分寸，就会变成伤人的利器，而讲究方法，则会起到妙手回春的作用。例如，本班有一位学习上有较大障碍的男生，他经常完成不了功课，还有一段时间里经常是回到学校先打乒乓球然后才回到课室，在学生中造成了不好的影响。而他在生活当中却又乐于去观察，经常会将现有的一些用品进行设想和改良，还会相应地进行一些小发明创造，是其他很多同学都办不到的。我跟他谈的时候没有直接说他错在哪里，而是和他分析做为“小发明家”应该怎么样在其他同学心目当中有更好的形象出发，让他意识到不迟到是维护形象的一个重要方法，在学习上也逐渐有了一些进步。避开了直接的批评，反而收到了更好的效果。
也还注意了把握表扬的时机，实在性，细节性和恰如其分。以前是经常在对待学生时容易犯“一叶障目”的错误，因为学生存在的一些缺点而就看不到他们身上更多优点。后来慢慢学会了去发觉学生的长处。如班里有一名男生，上学甚少在规定时间里到达学校的，还甚至于有时跟家里人一闹情绪就旷课，功课也很少准时完成。但是他在课堂上还是挺认真学的，尤其是对数学，画画和篮球特别有兴趣，做值日时也是相当的认真，基于此，特地安排了一些班干部帮助他解决学习和生活问题。并且经常抓住他的优点，在学习上取得进步时，或是参加比赛后，或是在出色完成值日后，都及时给予表扬，让他更加清楚自己在班里老师和同学们心中的位置，迟到肯定会影响自己的形象，后来也慢慢地在出勤上有了进步。
六、真诚对待弱势生：
以前对学生的家庭没有做足够的了解，但若要提高教育的成效，肯定要从了解每一位学生的背景开始。在新一年的班里，了解到来自单亲家庭的有五位同学，来自家庭不健全的有一位，父母或有一方经常不在身边的又有四五位。在平时比较注意他们心理的变化，主动关注他们，并和其他学生一起帮助他们解决困难。
例如，胡丽仪就是其中一个较典型的例子，虽然有父母亲，但都是聋哑人士，自小由爷爷和奶奶带大的，经济环境也比较差。在接触前只是觉得她是“坏透顶”的女孩，但在接触后了解到她的家庭情况后，便抱着同情和宽容的心态去看待她的行为，虽然要改变她那些根深蒂固的陋习是要花很长的时间和努力，但是学校的领导和级里的老师和班里的同学们都没有放弃过她。发掘她身上的特长为班集体服务，也让她体会到属于自己的成功。虽然现在还需要很大的努力，但在各方领导和老师，同学的关心支持下，我相信她会取得更大的进步。
七、更充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班集体的凝聚力：
以前没能够充分利用学校布置和举办的各类型活动和竞赛来做为提高班集体的凝聚力的东风。在这一年当中吸取经验教训，充分重视学校里的各次活动，如广播操比赛，校运会，体育节和这个学期的迎检班级文化布置上，充分调动每一位学生的力量，进行“我为班一角落来设计”的比赛，学生们把课室当作是自己的家一样来对待，从设计到购材料和布置全部都是学生自己去策划，让学生在无形之中也接受了教育。
以上是本人这两年在班主任工作上的一些对比，虽然相比去年在教育管理上有了一定的进步，班里在各方面取得了一定的成绩，但是自己在理论水平上，在实际处理的方法还有很多急待提高的地方，班里面也还存在很多要解决的问题。在以后，将会更加虚心地向周围的前辈们学习，在各方面取得更优异的成绩。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十五
学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保师生的生命安全，20**年以来，我校以创建省“*安校园”目标，积极开展以“我自护，我*安，我自爱，我健康”为主题的*安校园创建活动，并取得了初步成效。现将一年来的工作情况汇报如下：
1、健全创安工作的领导组织。我校从加强学校的治安工作入手，组建了由校长担任组长，分管安全工作的副校长为副组长，各部门负责人担任组员的创建*安校园领导小组和工作小组。我们将创建*安校园工作与学校工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核，使我校创安工作真正落到实处。
2、加强创安工作重要性的宣传。做好学校的创安工作，有利于学校正常的教育教学秩序的建立，确保师生生命和学校财产的安全。我校利用**下讲话、横幅标语、广播、板报、班队主题活动、教职工政治学*等形式和途径，积极向师生介绍当前创安、综治工作的形势，布置创安、综治工作的任务，提出创安、综治工作的要求，提高了师生对创安工作重要性的认识，提高了师生配合学校做好创安、综合治理工作的自觉性。
我校创建*安校园领导小组，同有关部门，通过分析研究，确定了学校大门、四周围墙为学校治安保卫的重点目标；确定校内教学楼、财务室、教师办公室、电脑房、食堂为校治安保卫重点部位。对这些重点目标定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患。
要把学校的综合治理工作落实到实处，必须发挥各部门和全体师生员工的作用。因此，我校明确学校一把手是第一责任人，将“谁主管谁负责”的原则落到实处。根据创安、综治目标管理责任制，执行分工负责，各司其职的原则，一级抓一级，层层抓落实。学校每年与各校（园）责任人、中心校处室负责人签定安全责任状，年终考核时把考核结果与奖罚直接挂钩，各部门又分别与各班级、节假日在校人员、外来劳务团体和个人进行责任签约，使我校的签约工作横向到边，纵向到底，彻底杜绝了我校安全事故的发生。
学校的安全工作是一项系统工程，运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。20xx年以来，我校投入了20多万元用于安装视频监控系统、红外报警设备，添置安全防护器材等。目前，学校现有紧急报警按钮2个（微机室、门卫室各一个），学校校长室、财务室、仪器室、电脑房等7处重点部门安装了视频监控，警务室、值班室都有警棍等防暴力工具。学校消防设施齐全，共有灭火器32只，应急照明灯23只，红外视频监控9只。安全防范设施的改善，为学校安全创建工作打下了坚实的物质基础。
一年来，我校结合学校实际，大力开展创建“*安校园”活动，认真落实各项安全防范措施，确保了学校一方*安。
1、重视安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
在学校*安校园创建活动中，我校经常对师生进行安全教育，开展安全教育活动月、安全教育宣传周、进行校突发性事件应急处置预案演*等活动，学校安全教育做到常抓不懈，警钟长鸣，从而使教职工居安思危，增强了教职工的工作责任心和执行规章制度的自觉性，提高了学生的安全意识和自我保护能力。每逢节假日、寒暑假及师生外出活动，要布置好安全工作，并落实好安全防范措施，有效地防止了各类事故的发生。例如，寒暑假、黄金周前夕，我校都要印发《告同学和家长书》，对学生提出具体的安全注意事项及要求。
2、健全校内保卫制度，落实各项安全防范措施。
加强学校安全制度建设，是抓好学校安全工作的有力保证。为了做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，我校一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面建立健全了校内安全保卫制度。加强门卫管理，建立外来人员进校登记制度，禁止外来人员擅自闯入校园；加强值勤和巡逻工作，建立24小时值勤、值班、巡逻制度；学校少先队组织成立了“红领巾护校队”，对学生中存在的不良行为进行督查、纠正；做好饮食饮水卫生工作，严格食物采购和消毒制度，食堂操作科学规范，杜绝了食物中毒事件的发生；加强校舍、校产的管理，健全贵重物品入库登记制度，做到帐物相符，严格校产借用手续，实行校产出门审批及登记制度，*时加强校产、设备的检查、维修，尤其做好各专用室及体育器材的检查、维修工作，消除了各类隐患，避免了各类事故的发生；每学期末要统一收交师生借用的设备，并做好检查、维修工作，妥善保存。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十六
重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、培养一支得力的小干部队伍
要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的通过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。
二、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题
我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。
三、施展爱心，让学生更贴近你
接班后，我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。如魏海维小朋友，我接班后通过各个途径教育、帮助他，这个学期各方面都有较明显的进步。如当我发现某位家长由于孩子不听话而打其耳光，当晚我就赶到这个学生家中，做家长的思想工作，调节家长与孩子的关系，让那位家长认识到了错误，也使那位学生对我产生了好感与信任。再如碰到学生生病后住院我第一时赶去看望及问候，让学生感到亲切如父母。
综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十七
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、树立良好的班风班貌。
良好的常规习惯是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
四、切合实际拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。并引导学生拟定个人目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步。
五、激发学生竞争意识。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识：
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。
2、设立定期评价制度：
以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
3、建立互助组：
以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会与主题队会的开展。
要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》，教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生树立正确人生观的《八荣八辱》等等，主题都非常优秀。
七、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学有效的工作方法，是完全能够干得出色而游刃有余的。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十八
中和潘氏宗祠重建工程，从筹建到竣工，历时一年多的时间，在潘氏子孙大力拥护和无私奉献下，在筹委会精心策划下，如今已顺利完工，这是我潘氏子孙的无量功德。祭拜先祖，慎终追远，弘扬祖德，绳其武祖，忠孝传家，溯本正源，传承民族文化和家族文化，再振家声，促进社会和谐，民族团结，尊祖敬宗，忠党爱国，建设好潘氏宗祠是广大潘氏宗亲共同的光荣责任，经潘氏代表大会和筹委会研究，定于 20_年 4月15 日农历三月十九日(星期六)举办潘氏宗祠落成暨开祠祭祖大典。
一、大典指导原则
1.大典仪式应本着隆重、节俭、安全、有序之原则进行。
2. 与会人员:构洞村潘氏所有宗亲，分支到外地居住的所有潘氏宗亲，构洞村其他姓氏亲朋戚友及关心我潘氏宗祠建设的社会各界朋友们。
3.筹委会希望多金有爱心的宗亲对本次庆典活动进行友情赞助，多能有情的宗亲适度调用社会资源寻求赞助，以便庆典活动保质保量。
4.经费主要项目:
（1）祠堂落成庆典的相关活动，餐饮；
（2）购置纪念品和庆典活动所需用品；
（3）.前期筹备工作经费。
二、大典时间安排
4月8日派人将邀请书送达各寨以及各贵宾人员。
4月 13日13点全体组委会人员在祠堂集中做好准备工作安排，人员分工；
4月14日上午分全体工作人员和参加执事的工作人员集中到祠堂做好各方面准备工作，杀猪和布置会场等。
4月 14日 上午分 由潘秀刍带队（各地代表）到先祖坟祭拜；
4月14日下午，召开全家族代表扩大会议，选举新一届族委会常务委员会，选举新一届族委会领导；
4月15日上午
10:00—11:30迎接前来参加庆典的嘉宾，举行拦路歌；
分至分举行典礼仪式
12:00 中餐；
分召开全家族座谈会
下午分，盘歌对唱，侗戏表演，猜迷语，玩游戏等。
下午分晚餐；
晚上分竣工典礼文艺晚会
三、大典地点
中和潘氏宗祠。
四、参加大典人员（约1200人）
1、组委会（包括筹委会）全体男丁人员（约300人)
2.潘氏女丁，潘氏媳妇400人，
3，各寨参会人员含出嫁姑爹姑妈，社会友好人士（约500人)
五、大典程序
（一）宗祠落成典礼暨入祠仪式
1、主持人：各位特邀嘉宾，各位宗亲，大家上午好！
潘氏宗祠落成暨祭祖大典马上就要开始了，为了展现我潘氏族人的文明素质，请交通安保组维持好秩序，请大家自觉遵守纪律，不要随便走动，一切行动听指挥，保证大典顺利进行。
2、主持人：现在请潘氏宗亲按辈份大小在大门前站立；
3、主持人：请各位特邀嘉宾到大门前站立；
4、主持人：请全体参加大典的女丁宗亲在指定区站立；
由主持人带队入祠
5、主持人：潘氏宗祠落成典礼揭牌暨入祠仪式开始。
请潘秀球，潘士席宗亲为宗祠落成揭牌；
6、主持人：工作人员开大门、鸣炮、奏乐（播放“开门红”音乐）；
7、主持人：现在举行入祠仪式：
首先，请各位执事人员入祠（音乐《迎宾曲》小声；
其次请各位特邀嘉宾入祠；
再次请参加大典的全体宗亲按字辈大小依次排队入祠（音乐《百鸟朝凤》大声，入祠结束后，音乐停止）。
（二）点祖仪式
(前期准备工作：放置猪头，果品，香茶，毛笔、朱砂、笔架等。
主持人：现在举行祭祖仪式。
主持人：现在举行祭祖仪式。各位来宾，各位宗亲，祭祖是一项庄严、肃穆的活动，请大家务必原地肃立，保持安静。
请主祭人 宗亲，陪祭 宗亲、站立神位两旁，
请主祭、陪祭净手（专人捧脸盆，主祭、陪祭象征性地盥手）
请主祭敬香（像前一次；同时导引主祭、陪祭至祠堂祭台前，主祭居中，陪祭立于主祭两边，专人将檀香三支点燃递交主祭手中，主祭拿着大香朝东南西北四个方向各作一辑后面对南方说：（声音要洪亮）今逢黄道吉日，我潘氏始祖先祖之子孙，举行祭祖仪式，恭迎列祖列宗前来入座，享用子孙香烛祀物。主祭转身将香插入供案香炉内，陪祭同时转身）。
1、主持人： 请主祭敬酒（正堂像前，过程如前，主祭用一小瓷壶将酒斟入供案上3只酒杯内）
2、主持人：请主祭敬茶饭（先敬三碗饭，再用一小茶壶将茶斟入供案上三只茶杯中）三行献礼毕；
3、主持人、请主祭、陪祭行跪拜礼，（主祭居中，陪祭居左右）。
4、一叩首，拜，兴，拜，兴，拜，兴。
5、再叩首，拜，兴，拜，兴，拜，兴。
6、三叩首，拜，兴，拜，兴，拜，兴。礼毕，平身，复位。
7、请众宗亲行鞠躬礼（包括所有执事人员）。
一鞠躬； 再鞠躬； 三鞠躬，跪。
8、请潘士奇宗亲 恭读祭文。
9、请 潘秀刍宗亲 宣读族训。
10、奏終献乐，《商颂》
(三)安排就餐
六、祭典组织机构
1、顾问：潘秀刍
2、大典组委会
总指挥：潘秀荣
副总指挥:潘起高，潘起敏
主要负责：大典计划安排、组织实施、检查落实，并分工负责承担具体事务。
3、组委会下设秘书组、宣传组、接待组、交通安保组、后勤财务组，生活保障组。
（一）秘书组：
1、组成人员：
组长：潘士奇
副组长；潘磊
成员：潘起高，潘隆斌
2、职责： (1)组织撰写并印制大典有关文字材料暨祭祀大典程序、祭文、讲话稿。
(2)置办参加大典人员和执事的工作证以及贵宾证。
(3)布置宗祠内外环境，制作并升挂彩带和带有潘氏图腾的黄旗20面；拟定大典标语，制作并悬挂庆祝横幅2幅（中和桥头入口、宗祠大门各一幅）。
(4)拟定参加庆典人员、特邀嘉宾名单、印制名册、邀请函，对特邀嘉宾发邀请函，并电话核实是否参加；
（5）向村委会，政府，和民宗局等单位报告，备案邀请参加庆典。
(5)主持大典并承办组委会交办事宜。
（二）宣传文艺组：
组长：潘起萌
副组长：潘起旭
成员：潘起敏，潘磊，潘一平，潘美红，潘隆丹，潘隆佳，潘隆婉
(1)借用两部摄像机，负责摄影、摄相、制作光盘存档。
(2)租借、管理、使用音响设备（专人负责播放），借手携式话筒三只(一只交安保组、一只交接待组、一只交秘书组)。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇十九
2月1日（农历腊月二十三日）13点全体组委会人员在祠堂集中做好准备工作；
2月1晚上 族道士举行“念经祭祀安祖”活动；
2月2日 上午8；28 由左继光带队（各地代表）到先祖坟祭拜；
9:00—10:00宗祠落成典礼暨入场仪式；
10:00—11:30 祭祖大典；
11:30—12:00 参观宗祠；
12:00 中餐；
13:30—14:30 由左继光任组长，左鸾、左绍型、左祖仁、左祖瑞、左祖洪、左德征、左德家、左继兴（牛场街上）任副组长，全体家族为成员到左氏城隍庙祭祀；
15:00召开全族代表扩大会议，选举新一届族委会常务委员会；选举新一届族委会领导。
灾后重建工作总结和计划 灾后重建工作安排篇二十
(一)高度重视，科学制定规划
市委、市政府非常重视工业灾后恢复重建工作，要求紧紧抓住灾后恢复重建这一我市工业发展的难得机遇，要在产业布局、结构调整、项目推进等方面有高角度、远眼光、大气魄，要有非比寻常的手段谋划广元工业恢复重建和发展，要组织专门班子认真研究，科学制定规划。我们在省经委的指导下，我委编制了《特大地震灾后工业重建规划》(工业生产力布局和产业结构调整篇)。规划纲要坚持“四个结合”：坚持恢复重建与产业结构调整、生产力合理布局相结结合;坚持恢复重建与技术改造、技术创新相结合;坚持恢复重建与推进工业化、城镇化相结合;坚持恢复重建与工业经济发展相结合。突出“四大重点”：突出以启明星铝业、081电子军工集团等市列70户重点老企业为重点;突出“能源、金属、农副产品、建材、电子机械”五大板块为重点;突出在建重大工业项目恢复开工为重点;突出规划新建一批较大工业项目为重点。我市纳入灾后恢复重建总体规划的工业项目共有437个，计划总投资亿元。其中，列入国家发改委等五部委发布的项目(简称703规划)98个，计划总投资亿元;列入工信部和三省发布的项目(简称824规划)72个,计划总投资亿元;列入工信部备案、四川省政府发布的项目(简称1018规划)87个，计划总投资亿元;省经委发布的项目135个，计划总投资亿元;其他未发布的项目16个，计划总投资亿元。我市工业灾后恢复重建规划编制工作得到了省经委充分肯定和高度评价。
我委在总体规划的基础上，还组织了专门力量，对电子机械、有色金属、水泥、建材、食品饮料、纺织、医药等产业的发展制定了产业专项发展规划，同时将821厂电解铝异地技改项目、四川电子军工集团西南大型特种电子系统科研生产产业基地建设项目挤入了国家产业结构调整和振兴专项规划。通过规划的引领，我市工业项目推进更加科学、规范、健康、快速。
(二)集中力量，狠抓项目实施
一是加快在建项目的建设进度。对重点工业项目我市实行每个项目“一位联挂领导、一个责任单位、一套工作制度、一笔工作经费”的推进机制，认真研究、协调解决项目实施和推进过程中的重大困难和问题。市工业领导小组实行半月通报制度，并在年终实行严格考核，逗硬奖惩。二是抓好项目协调服务。积极组建和扶持中小企业融资担保机构，为项目融资需求搭建平台，组织灾后恢复重建项目与金融机构、担保机构对接，帮助灾后恢复重建项目获得贷款;积极与国土、环保、工商等部门协调，加快完善项目用地、规划、环评等手续办理，推进项目的实施。三是下大力气抓了中直企业和国内知名企业来我市考察，布局项目支持灾后重建。重点抓了中核2×30万千瓦火电、中铝集团821厂电解铝异地技改、红^v^司与东风汽车合作、中纺集团60万吨大豆油料等重大项目，大部分项目的洽谈都取得了实质性进展。四是抓好规划项目实施的跟踪调查了解，按期统计实施进度，督促进度落后县区加快速度，促使工业灾后恢复重建规划按计划实施。
(三)落实责任，强化跟踪监督
(四)打造平台，推进工业集聚发展
认真按照国家灾后重建总体规划，抢抓灾后恢复重建和扩大内需“两大机遇”，大力推进产业聚集区建设，全力打造资源转化平台，推动产业集聚发展，为全市工业经济“提速加快、又好又快”发展提供了有力支撑。一是做好灾后工业园区发展规划。争取将我市列入了国家新设立的循环经济产业聚集区，我市新增工业园区土地面积6
