最新飞行讲座心得体会(优秀13篇)

飞行讲座心得体会一

第一段：引言（150字）

我最近参加了一场关于飞行知识的讲座，在这次讲座中，我学到了很多有关飞行的知识，并对飞行行业有了更深入的理解。本文将就这次讲座分享我的体会和收获。

第二段：讲座内容（250字）

这次讲座的内容非常丰富，包括了飞行的基本原理、飞行术语以及飞行器的结构。讲座的导师为我们详细地解释了飞行原理中的升力、阻力、推力和重力的关系，以及翼型的作用。通过讲解飞行器的各个部分，我们更加清晰地了解了飞机、直升机和飞艇的结构和工作原理。此外，导师还和我们分享了一些关于飞行员的培训和飞行员的职责。

第三段：心得收获（350字）

从这次讲座中，我学到了很多有关飞行的知识。首先，我了解到飞行是一项高度复杂和协调的活动，需要飞行员对飞行器有着深入的了解和把握。其次，飞行对于飞行员的身体和精神素质要求都非常高，包括反应速度、应对突发情况的能力以及压力和应激的管理。此外，我还了解到了飞行业的历史、发展和未来前景。飞行技术的不断发展，使得现代社会的交通和物流更加便捷，也促进了全球化的加速。这让我对于飞行的前景和意义有了更深层次的思考。

第四段：个人感悟（250字）

这次讲座不仅丰富了我的知识储备，还给我带来了一些个人的感悟。首先，我意识到一个职业的背后需要付出大量的努力和学习。作为飞行员，一定要拥有坚韧的精神和无尽的热情。其次，我也明白到“高飞”的背后需付出巨大的努力。飞行师范意味着既高度的个人素质要求，也是对生命和他人安全负责的责任感。最后，我认识到成功不是偶然的，而是需要通过持续学习和不断积累努力实现的。

第五段：结语（200字）

通过这次飞行讲座，我对于飞行行业有了更深入的了解，并从中获得了许多知识和经验。这次讲座不仅为我打开了一扇了解飞行的窗口，还让我感受到了飞行背后的无限可能性。我相信，在将来的日子里，我会进一步深入了解飞行，甚至有机会亲自体验飞行的奇妙。

飞行讲座心得体会二

x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。

通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：

教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。

教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

飞行讲座心得体会三

在现代社会中，飞行已经成为人们出行的重要方式之一。然而，对于很多人来说，飞行仍然是一个神秘而陌生的领域。为了帮助人们更好地了解飞行，我参加了一次飞行讲座。在这次讲座中，我学到了很多关于飞行的知识，也对飞行有了更深刻的理解和感悟。

第二段：了解飞行的基本原理

在讲座的第一部分，讲解员首先介绍了飞行的基本原理。他生动地解释了空气动力学的原理，揭示了飞机如何在空气中飞行。通过模型和实际案例，我明白了飞行需要克服重力、空气阻力和动力等多重因素。这让我对于飞机的设计和运行机理有了更深入的了解。

第三段：了解驾驶员的职责和技能

在讲座的第二部分，讲解员详细介绍了飞行员的职责和技能。他强调了驾驶员的决策能力和应对紧急情况的能力是飞行安全的重要保障。通过讲解员的生动描述和实际视频案例，我认识到驾驶员需要具备丰富的知识和经验，不仅要熟练掌握飞行技术，还要具备良好的应变能力和团队协作能力。这让我对驾驶员的职业形象有了更深刻的认识。

第四段：了解飞行过程中的安全措施

在讲座的第三部分，讲解员重点介绍了飞行过程中的安全措施和飞行员的职责。他强调了飞行前的仔细检查和飞行途中的严密监控对于飞行安全的重要性。通过实际案例和图片，我了解到飞行前的检查包括机体结构、飞行器设备以及燃油和航行工具等各个环节的细致检查，以确保飞行器达到飞行标准。这让我深感飞行过程中的安全是必不可少的，也让我对于飞行过程中严谨细致的态度有了更深刻的认识。

第五段：心灵飞翔的感悟

在整个讲座过程中，我深深地被飞行的壮丽和神奇所吸引。不仅仅因为它代表了人类通往天空的梦想，更因为它需要飞行员付出巨大的努力和勇气。通过这次讲座，我明白了飞行乃至任何事物都需要坚持和努力，才能让梦想翱翔于宇宙之间。而这种坚持和努力，也让我对于自己的人生目标和梦想有了更加清晰的认识。

总结：

通过参加这次飞行讲座，我学到了很多关于飞行的知识，也对飞行有了更为深刻的认识。了解飞行的基本原理、驾驶员的职责和技能，以及飞行过程中的安全措施，让我对飞行有了更全面的了解。更重要的是，通过这次讲座，我领悟到了飞行的背后需要付出的努力和勇气，这也给了我对于自己人生目标的思考和启示。通过这次讲座，我对飞行充满了敬畏之情，同时也被飞行所启发，激发了我对于理想和梦想的追求。

飞行讲座心得体会四

今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座。在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发。他精彩的讲座博得了满堂喝彩。这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度。

周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题。对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解：俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的。“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区：懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水。千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐。周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨。

其实，道理很简单。音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念。相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的。而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式。所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感。因而伽达默尔说：“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现。”

如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢?这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”。如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢?这就涉及到了艺术作品的本体论意义。

接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题。芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下。《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了。

其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢?于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听。结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致：我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容。站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了。但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里?正是基于此，周教授评价道：“理解音乐何须要正确?在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受。”

的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断。在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特。但是，我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这正是人的共同感的体现。

艺术的欣赏者面对艺术作品的忘我的陶醉，他们把自己的全部生活体验以一种非概念式的朦胧形式与艺术作品相结合，他们在《芬兰颂》中窥见了影影绰绰的自己，发现了这个苦难而真实的现实，听到了振奋人心的激励，看到了美好生活的希望。他们对艺术作品的理解使得艺术改变了他们自己。不知是为什么，真正艺术的美总是能引导伦理的善，这正是艺术的力量所在。张世英先生也认为，审美意识是优先于道德意识的，善是美的必然结论。正如伟大的古希腊悲剧，它那悲壮的行而上的酒神精神仿似女巫的咒语把观者的心蛊惑，观者进入悲剧的情境其实是观者重新置身于意义的连续性中，观者在悲剧中更深刻地认识了自己。这是悲剧美的伦理功用。

所以，在艺术的体验中存在着一种意义丰满的过程，一部可以称之为艺术的作品一旦诞生，也就进入到了历史的解释学循环中。我们在不同的时代背景、文化传统中对同一部艺术作品有着我们独特的解释，这些带有着深深的时代和文化烙印的解释不是这部艺术作品之外的单独存在，而是参与到这部艺术作品的意义构成中来了，使得这部艺术作品越来越具有丰富的内涵和意义。历史上《芬兰颂》曾对芬兰民族解放运动起过推动作用，如今的《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”，远远超出了西贝柳斯创造这部作品的那几页乐谱所承载的重量。

最后，让我们听从周教授的呼唤——走进古典音乐的世界，为我们的灵魂寻找到一处纯洁而优美的避难所。

飞行讲座心得体会五

4月22日，春雨绵绵，我们学校有幸邀请了北师大著名的国学教授刘冰先生来我们学校讲座，其主是“用国学成就美丽人生”。

刘冰先生带着她的徒弟们冒着风雨风尘仆仆地来到我们学校。五、六年级的同学们坐满了阶梯教室，大家的目光聚集在大门，期待着刘冰先生的到来。

终于，阶梯教室的大门开了，从门口走进来一位慈祥的老奶奶，她快步走上台，向大家深深地鞠了一躬，这一鞠躬给我留下了深刻的印象，国学讲究礼貌。接下来刘冰教授开始自我介绍，先生的言行举止处处显示着“礼貌“二字，让人看着非常的舒坦，原来“礼貌”待人会让人心情舒畅。

刘冰教授将她徒弟中的两个小徒弟请上了台，一个是只有三岁的.小妹妹，一个是十岁的小弟弟。刘冰奶奶说：“我的这两个徒弟很厉害，小小年纪已经会背《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《女儿红》……，这些可都是小学的必修课呀。”说完，她让两个徒弟在现场背起了《弟子规》来，只见他们背得头头是道、滚瓜烂熟，我的心中不由得对他们产生了一种敬佩感。是呀，同样作为小学生的我对这些却一无所知，我感到万分惭愧。他们不但会背，重要的是他们还能理解其中蕴含的意义。

我们应该向他们学习，学习我们祖先遗留下来的一册册育人佳作，将我们伟大祖国的文化美德永远流传下去。

用国学武装自己，用国学成就美丽人生。

飞行讲座心得体会六

12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。

李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，期望同学们能正确认识中医药的优势，要发奋学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。

在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。

我很喜爱李教授的课，正因他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，透过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。

总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。

飞行讲座心得体会七

近日，在本地机场举行了一次青少年飞行员讲座。我有幸参加了这次讲座，并在其中获得了许多启示和收获。在这里，我将与大家分享我的心得体会。

第二段：讲座内容

这次讲座的内容非常丰富，首先讲授了基础的飞行知识，如飞行器的构造、飞行原理等等。然后，飞行员们还分享了他们的个人经历和故事，让我们更深入地了解飞行员的职责和责任。最后，他们还为我们演示了一个飞行模拟器，让我们更直观地感受飞行员的操作和决策过程。

第三段：心得收获

通过这次讲座，我不仅学到了很多飞行相关的知识，更重要的是，我也明白了成为一名合格的飞行员需要具备的品质和精神。飞行员需要有强大的意志力和决心，能够在压力下保持冷静和专注，这也是他们能够顺利完成任务保证飞行安全的关键。除此之外，作为一名飞行员还需要有团队合作精神，能够高效地和机组成员协作完成任务。这些都是非常宝贵的品质，同样适用于我们日常生活和工作中。

第四段：为什么要参加讲座

我觉得，参加这样的讲座对于青少年来说是非常有意义的。首先，它可以让我们更深入地认识世界，了解不同的职业和行业，从而更好地规划我们的未来。其次，这类讲座也可以给我们带来知识和启示，让我们更加自信和积极，更好地践行我们的梦想和理想。

第五段：总结

通过这次讲座，我获得了很多收获和启示，对航空事业产生了浓厚的兴趣。我相信，在未来的学习和工作中，我将一步步走向自己的梦想，向飞行员们学习，不断提高自己的素质和能力。我也希望更多的青少年能够参加这类讲座，了解世界、拓展视野，成为更好地自己。

飞行讲座心得体会八

近年来，由于航空事故造成的损失越来越大，对于飞行人员安全的重视度也越来越高。为了提高飞行人员的安全意识和应变能力，专家学者对飞行人员进行了一系列的安全讲座。我参加了其中一场安全讲座并深受启发，本文将就我的心得体会进行分享。

第二段：认识航空事故的危害

在讲座中，我了解到航空事故的危害不仅仅是人员伤亡，更涉及到经济、形象、信任等多个方面。如果飞行人员不能对飞行过程中可能出现的问题做出快速正确的反应，航班的正常运作就可能会受到很大影响。因此，在飞行过程中，飞行人员的重要职责之一就是保障乘客的安全，确保航班正常、安全、顺畅地进行。

第三段：加强安全意识

除了了解航空事故的危害，飞行人员还要加强自身的安全意识。讲座中专家强调了一点，就是飞行员的心理素质和安全意识至关重要。飞行员需时刻注意机舱内外情况，善于发现异常，及时针对问题给出解决方案，确保寻找到最安全、最适宜的方式，遵纪守法、严格执行操作规程，把每个环节都掌控在自己的手中。只有把安全作为首要任务，拥有强烈的自我训练和自我约束意识，才能确保航班安全运行。

第四段：提高飞行职业技能的重要性

在讲座中，我还听到了关于飞行职业技能的重要性。飞行员除了要掌握稳定、安全地操作飞机外，还要解决各种复杂问题，并能在紧急情况下协调决策。在真正的飞行过程中，时时刻刻都要把握机会，不断学习、总结和提高自身的技能和能力，不断增强自己的安全防御能力和飞行知识，为保障飞行安全提供了强有力的保证。

第五段：结语

通过这次安全讲座，我更加深刻地认识到了飞行人员安全意识的重要性，加强了对于自身安全防御的重视性，也对航空事故的危害性有了更深入、更全面的了解。我会将这次安全讲座中的教诲落实到日常飞行中，并通过不断地自我学习与训练提升自己的能力，服务于广大乘客的安全出行。

飞行讲座心得体会九

学术讲座，它是研究生的一种学习途径。利用课外学习时间，学校和学院给我们安排了一系列学术讲座，在我看来，旨在丰富研究生学期生活，积累专业知识，拓宽视野。这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。听学术讲座过程中，不仅可以领略各行各业专家的口才艺术，还可以开阔视野，学到课堂上学不到的知识。

在进入研究生院一年多的时间里我参加了各种各样的学术讲座，我既了解到了各领域多层次的发展前沿，使自己能够跟上科学发展的步伐；同时充实了多方面的知识，提升了我们的理论水平；同时也看到了知名学者成功人士的人格魅力。而这也激发并且加强了我们对于所在学科领域的探索之心。在参加的学术讲座中我印象最深的是中国人民大学杜小勇教授“大数据时代的数据管理技术”这个讲座，因为他所讲的内容是我特别感兴趣的方面，拓宽了我的视野。

讲座期间杜教授的饱满的科研激情不时地感染者我们在座的每一位听学者，杜教授幽默而又严谨的讲学风格也带动了我们大家的热情以及杜教授对专业技术领域的真知灼见也令我们在座的研究生由衷钦佩。此次讲座使我对大数据下数据管理的概念有了一定的认识并对其技术有了更深的理解，学到了大数据专业及其他相关方面更深层的理论知识和更前端的发展概况，理论水平得到了一定的提升，并提升了我们的专业技能，开阔了我们的视野，使我们受益颇多。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，虽然按照学校规定，我已经完成了听取有关学术报告和讲座的任务。但在研二研三期间对学校组织的学术讲座和报告，我还会选择参加一些对自己专业有帮助的和自己感兴趣的讲座，不会停止学习探索的脚步，高度的责任感和使命感时刻提醒着我不断攀岩知识的高峰，充实自我，实现自己的理想。

在之前的两周时间里，我参加了进入上海海洋大学后的第一个短学期。跟以往的日常的教学不同，短学期的教学活动更丰富多彩，有课程教学、专题报告、交流讨论、实践实训、师生座谈辅导等。这种教学方式有助增加学生自主学习的时间和空间，拓宽学生知识面，提高学生学习兴趣，促进学生个性发展，为提高学生“学习能力、实践能力、创新能力”营造更好的环境。

通过两周短学期的学习，使我有机会接触到优秀的企业家和行业资深人士，静下心来听一些之前认为是枯燥的东西，对自己所学习的专业又有了更深入的了解，使我受益匪浅。

我觉得这是十分有利于我现在的学习与将来的职业定位的，希望以后这样的活动可以不止在短学期开展，也可以在日常的教学中开展。

飞行讲座心得体会篇十

农历xx年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开。今天去湖北大学听海成考研讲座就是xx年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。

宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从xx年考研结果分析了考研的低录取率的原因和xx年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了大概的分析，使我对于考研的题型有了一定的认识。梁博士还特别对英语考研与四六级考试的不同做了具体的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最后梁博士结合自己的考研经历给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。

报告持续了近三个小时，最后同学们有的报名参加海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊！

最后从报告厅出来的时候又碰到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战争，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的理想和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

有幸聆听来自北京大学学生心理中心研究中心叶海燕老师的主题讲座《积极心理学视角下的班级管理》。叶老师从积极心理学的使命、核心主题以及广泛应用讲起，我初次了解心理学不同于传统心理学，它更加关注人的优势，叶老师讲到积极心理学的教育框架包括：积极成就、积极意义、积极关系、积极投入、积极情绪、积极自。我讲座中，叶老师穿插了互说优点的小活动，让老师切身体会被夸的幸福感，提升自信心，总结积极情绪的不仅有利于提高孩子的思维能力、认识能力、还能增强人的想象力、记忆力。因此作为班主任更要注重积极情绪的培养，叶老师方法的指导，为我以后班级管理指明了方向。

接下来叶老师通过龟兔赛跑的事例还讲到思维模式决定行为模式，以及班级管理中班主任如何建立成长型思维、打造成长型思维的班级管理，叶老师的讲座让我意识到积极情绪在班级管理中的巨大作用，每个孩子都渴望被发现，被关注，被肯定，所以以后要努力践行，做乐于欣赏孩子的老师。学做孩子们的小粉丝，尤其要善于欣赏待优生的长处，有耐心、有恒心、有爱心去静待花开。

班级管理“金点子”分享，寇老师的日记赞扬法，卞老师的自我管理加层级管理，董飞老师的及时强化、集体作用，黄红老师的表扬家长法……听完老师们的分享，我恍然，班主任不仅管好班级，更要做一个伯乐，最后谭校长总评中：老师眼里要看见每个学生，越夸越优秀，保持积极心态，只有老师具有成长型思维，才能培养出创新型的人才。

今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体。

飞行讲座心得体会篇十一

近日，我参加了一场名为“青少年飞行员讲座”的活动，这场活动不仅让我更深刻地了解到飞行这一职业的独特性和高要求，还让我从中获得了不少启发和收获，下面我将分享我的心得体会。

第二段：关于飞行员职业的认识

在讲座中，讲师首先介绍了飞行员职业的一些基本信息：他们需要接受严格的培训，持有高级执照，可以驾驶民航飞机进行定期和非定期的商业运输、私人租赁等不同种类的飞行任务。此外，飞行员不仅需要专业的知识技能，还需要具备强大的应对压力、熟练沟通和团队协作能力。通过听讲师讲述和结合实际的视频案例，我对这一职业有了更深入的认识。

第三段：飞行员的职业精神对我影响深刻

在活动中，讲师讲述了许多飞行员积极向上、敢于担当的事例，其中让我印象深刻的是一位飞行员在飞行途中遭遇了突发情况，他果断采取有效措施，终于成功避免了任何事故的发生。这个案例让我感受到飞行员不仅是技能卓越的专业人士，同时也具备坚毅和勇敢面对困难的精神。

第四段：学到了如何正确看待自己的优势和不足

在讲座中，讲师强调了高价值观、自我评价以及未来规划对于青少年的重要性。他建议我们要多加关注并发掘自己的优势，同时对自己的不足加以分析并制定针对性的提高计划。这些对我作为一名学生而言非常实用，让我认识到自己的不足之处并拥有了提高和发展的动力。

第五段：总结

听完讲座，我对飞行员职业有了更深入的认识和了解，也领悟到自己需要不断充实自己、挑战自己、改进自己，以达到更高的成长和发展目标，我想这也是作为一名青少年必须要具备的进取精神。我相信，这场讲座不仅让我受益匪浅，也会对我今后的发展产生实质性的帮助。

飞行讲座心得体会篇十二

作为一名飞行爱好者，我有幸参加了飞行人员安全讲座。讲座主题涵盖了航空安全的方方面面，为我们普及了关于飞行安全的各种知识。在这里，我想分享我的心得体会。

第二段：“安全是第一位”的理念

安全是航空行业最基本的原则和理念，无论是在航班规划、机组配备、机型选择还是飞行过程中的各种应对情况，都必须以“安全是第一位”为前提。讲座中提到了各类事故的案例，这些案例深刻地表明了安全在航空行业中的重要性和必要性，也提醒我们在飞行的过程中，对于安全问题需要保持足够的警觉和谨慎。

第三段：飞行中的人的职责

在整个飞行过程中，不论是机长、副驾驶还是空姐，每个人都有自己的职责。机长是整个机组的核心，需要对机组人员进行指挥和管理，并对航班安全负责；副驾驶需要充分配合机长协助机组的工作；空姐对客舱内的安全、服务等方面负责。每个人的职责不同，但是都围绕着“安全”这个核心莫展开。同时，大家需要根据自身角色不断学习进取，精进自己的知识和技能，以保障航班安全。

第四段：如何应对突发情况

在飞行过程中，突发情况时有发生，如天气恶劣、机械故障等。这时需要机组人员立刻应对，采取有效措施保障机组和乘客的安全。在讲座中，教官为我们讲解了各种应对情况的处理方法，这对于提高我们的应变能力至关重要。所以，我们需要时刻保持清醒和谨慎，做好各种应对措施的准备。

第五段：总结

通过这次安全讲座，我们不仅提高了自身安全意识，还明确了飞行中不同人员的职责、以及处理各种不同情况的方法。我们要牢记安全是第一位，时刻保持警觉和谨慎，在日常生活和航空行业中贯彻安全的理念，为航空行业的安全保驾护航。

飞行讲座心得体会篇十三

我看到了上初中时，为了赶上上早自习，母亲在漆黑的冬夜，五点钟起床为我做早饭的情景；我也看到了每次回家时父亲看到我时那份喜悦的心情；我还感受到了雨天陪母亲看病回来，和她同撑一把伞，走在回家路上时她脸上的那份幸福与满足……自上高中以后，每隔一个月都要和家里通一下电话，每逢家里有人生日，我也会借机会给家里打个电话，这个习惯一直持续到了现在，不同的是，现在离家远多了，现在打电话是一周一次，平时只要一有机会我就会回家，不是为别的，就想回去看看，因为我相信至少现在还有时间可以回。可能有人会笑我恋家，呵呵，在我看来，时刻与家里保持联系，让父母知道我们的近况，这也是我们的责任，也是我们的一种感恩。还记得有一次，因为有事我隔了十天才给家里打电话，父亲一接电话，说我算着你早该打了，不打是你那里一定有什么事了……要知道，我们和父母的沟通，对于父母来讲是非常高兴的事，有哪个父母不是津津乐道自己的孩子？不要让父母再为你担心了。

我们正是应该化对父母的那份沉重的感恩为努力拼搏奋斗，提升自己的动力，改变我们惯有的迷茫，懈怠的心态，明确自己的方向。我们更应该把对父母的感恩延伸到我们对工作，对生活也时刻抱有感恩之心，这样，我们的生活才会多一分快乐，才能真正地投身工作，享受工作带给我们的一切。

《优秀员工》让我们端正了对待生活，对待工作的心态，即“在一个企业里，如果想要得到别人的尊重，乃至于给你宽容，就要靠实力，实力是什么，实力就是真才实学，是创造力，它要用成果来说话。”所以，所有的一切都要从提升自我开始，自己有实力了，也就什么都有了。就像现在的我，最重要的是自我的提升，不管是业务能力，还是自身修养，都需要我去多多地努力。李强老师教我们，做事一定要用心，努力做事只能做对事情，用心做事才会做好事情。现在的我就是这样，只懂努力却不懂用心，做个有心人也一度是我所追求的。同时，他鼓励我们每个人都能掌握一技之长，会并不代表擅长，擅长是在这个领域你能做到最好，爱岗敬业是让我们掌握一技之长，真正成长起来的一个过程。只有敬业才会专业，只有专业才会成为专家，不爱岗就不会敬业，不敬业也就不会专业，不专业自然也就成不了专家，不成为专家，就不具备一技之长。那我们也只有先从爱岗做起了，天道酬勤，不要怕吃苦，只要自己努力了，就一定会有回报的。

低头做人，抬头做事，遇人谦卑为始，遇事当仁不让，趁着自己年轻，多学多练，锁定目标，一步一步扎扎实实走下去，成功并不复杂。